xx市创建全国文明城市三年行动计划(2018-2020年)

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1、xx市创建全国文明城市三年行动计划(2018-2020年)为扎实推进创建全国文明城市工作，进一步提升市民文明素质，提高城市整体文明程度，根据中央文明委办公室2017年度颁布的《全国文明城市（地级以上）测评体系》标准，结合我市实际，特制定xx市创建全国文明城市三年行动计划(2018-2020年)。一、指导思想深入学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“让城市更美好，让群众得实惠”为宗旨，以2017年度《全国文明城市（地级以上）测评体系》为标准，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，动员和组织全市人民广泛开展文明城市创建活动，筑牢思想道德基础，培育文明道德

2、风尚，努力创造廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境、促进青少年健康成长的社会文化环境，为xx“一极两中心”建设提供良好的社会秩序、优越的民生条件和文明的时代风尚，促进我市经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设全面发展。二、基本原则坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，促进“五位一体”全面发展；坚持以人为本，把创建过程变成各级党委政府践行宗旨的过程，不断满足人民群众对美好生活的向往；坚持群众主体，充分发挥广大市民的创建主体作用；坚持城乡联动，推动社会各方同

3、创共建，城乡协调发展；坚持问题导向，围绕群众急需安排创文项目，每年解决一批突出问题；坚持改革创新，建立创建常态化、制度化的长效机制；坚持重在建设，着力提升市民文明素质和城市整体文明水平。三、工作目标依据2017年度《全国文明城市（地级以上）测评体系》标准，2018年着力对标补差、形成常态，力争实现测评成绩90分以上；2019年着力全面巩固、重点突破，力争实现测评成绩95分以上；2020年着力提升水平、全面达标，力争实现测评成绩98分以上。通过三年扎实有效的创建，促进全市经济全面协调高效发展，城市建设和管理水平明显提高，市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活质量明显提升，

4、力争2020年底进入全国文明城市行列。四、主要任务（一）实施“政务环境提升工程”，打造高效廉洁的政府服务1.进一步推进全面从严治党。牢固树立抓好党建是最大政绩的理念，落实党委主体责任和纪委监督责任，严格实施“一岗双责”制度，广泛开展“不忘初心、牢记使命”主题教育实践活动。加强党员干部党性锻炼，严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，大力开展党的政治纪律和政治规矩教育，促进党风廉政和反腐败教育经常化、制度化。深化全市监察体制改革，构建党统一指挥、全面覆盖、权威高效的监督体系。实行任务清单、问题清单、业绩清单“三单”督查机制，开发xx市主体责任电子台

5、账纪实系统，形成全程留痕、过程管理、实时监控、动态评定的履责督责机制。市民对反腐倡廉工作满意度大于90%。2.进一步加强机关作风建设。紧紧围绕“一极两中心”建设任务，打好作风建设组合拳，刹“四风”防变异，严厉治“懒”增干劲、治“庸”求作为、治“推”强责任、治“慢”提效率、治“浮”促实干，打造务实重行、勇于担当、争当一流的干部队伍，营造风清气正、心齐气足、奋勇争先、共谋发展的干事创业氛围。市民对机关工作满意度大于90%。3.进一步推进依法行政。推进政府综合执法，完善依法行政执法管理。重点加强食品药品、工商质检、公共卫生、安全生产、文化旅游、资源环境、农林水利、交通运输、城乡建设等领域

6、综合执法管理。坚持依法执法、严格执法、文明执法，建立健全行政执法评议考核制度和行政执法过错追究制度。继续深化“放管服”改革，深入推进相关集中行政许可权改革试点工作。进一步优化审批流程、简化审批环节、提升审批效率。推进行政审批标准化、信息化建设，实现网上政务服务大厅与实体办事大厅的有效融合，加强部门业务协同，落实“群众只跑一次”的工作目标，持续打造高效、便捷、优质的公共政务服务环境。市民对政府部门办事效率满意度大于90%。4.进一步规范政务行为。健全科学民主决策制度，建立决策责任制和决策过错责任追究制度，完善重大决策听证咨询制度、重大事项公示制度和新闻发布制度。公布权力清单，建立健全

7、清单动态管理机制，积极推进责任清单工作，各职能部门向社会公开职能职责。推进政务公开信息化，加强互联网政务信息数据服务平台和便民服务平台建设，及时更新维护政务公开目录，提高政务热线现代化管理和服务水平。（二）实施“法治环境优化工程”，切实维护公民合法权益1.加强法治宣传教育。深入开展“七五”普法宣传教育，以法律“六进”活动为载体，推进法治宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业，增强全社会尊法、学法、守法、用法意识。严格落实《关于完善国家工作人员学法用法制度的意见