06西北工业大学结构力学考试试题及答案

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1、诚信保证本人知晓我校考场规则和违纪处分条例的有关规定，保证遵守考场规则，诚实做人。本人签字：编号：西北工业大学考试试题（A卷）2006－2007学年第一学期开课学院航空学院课程飞行器结构力学基础学时32考试日期2006年11月8日8:00-10:00考试时间　2　小时考试形式（）（）卷题号一二三四五六七总分得分考生班级学　号姓　名一、是非题（将判断结果填入括弧：以O表示正确，以X表示错误。本大题分8小题，共30分）1、（本小题3分）几何瞬变体系产生的运动非常微小并很快就转变成几何不变体系，因而可以用作工程结构。2、（本小题4分）下图示体系是几何不变体系。

2、3、（本小题4分）下图示结构B支座反力等于P/2。注：1.命题纸上一般不留答题位置，试题请用小四、宋体打印且不出框。　　2.命题教师和审题教师姓名应在试卷存档时填写。　　　　　共5页　　第1页西北工业大学命题专用纸4、（本小题4分）图4所示两相同的对称三铰刚架，承受的荷载不同，但二者的支座反力是相同的。（　　）图4图55、（本小题4分）图5所示桁架结点C水平位移不等于零。（　　）6、（本小题4分）用图乘法可求得各种结构在荷载作用下的位移。(　　)7、（本小题4分）下图示结构用力法求解时，可选切断杆件2、4后的体系作为基本结构。8、（本小题3分）用矩阵位移

3、法计算连续梁时无需对单元刚度矩阵作坐标变换。二、单项选择题（将选答案的字母填入括弧内。本大题分8小题，共30分）1、（本小题4分）右侧图示体系的几何组成为：A．几何不变，无多余约束；B．几何不变，有多余约束；C．瞬变体系；D．常变体系。2、（本小题3分）平面杆件结构一般情况下的单元刚度矩阵，就其性质而言，是：A．非对称、奇异矩阵；B．对称、奇异矩阵；C．对称、非奇异矩阵；D．非对称、非奇异矩阵。教务处印制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　共5页　　第2页西北工业大学命题专用纸3、（本小题4分）图示两结构及其受载状态，它们的内力符合A.弯矩相同

4、，剪力不同；B.弯矩相同，轴力不同；C.弯矩不同，剪力相同；D.弯矩不同，轴力不同。　　（　　）4、（本小题4分）右图所示结构中弯矩（设下侧受拉为正）为：A.－Pa；B.Pa；C.－；D.。　　（　　）5、（本小题4分）下图a所示结构的图示于图b,B点水平位移为A.;B.;C.;D.。　　（　　）图a图b6、（本小题3分）矩阵位移法中，结构的原始刚度方程是表示下列两组量值之间的相互关系：A．杆端力与结点位移；B．杆端力与结点力；C．结点力与结点位移；D．结点位移与杆端力。教务处印制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　共5页　　第3页西北工业大学

5、命题专用纸7、（本小题4分）单元刚度矩阵中元素的物理意义是：A．当且仅当时引起的与相应的杆端力；B．当且仅当时引起的与相应的杆端力；C．当时引起的相应的杆端力；D．当时引起的与相应的杆端力。8、（本小题4分）图示两刚架的EI均为常数，并分别为EI=1和EI=10，这两刚架的内力关系为：A．M图相同；B．M图不同；C．图（a）刚架各截面弯矩大于图（b）刚架各相应截面弯矩；D．图（a）刚架各截面弯矩小于图（b）刚架各相应截面弯矩。三、填充题（将答案写在空格内。本大题分2小题，共10分）1．（本小题4分）图示体系是_______________________

6、_____________体系。2、（本小题6分）图示结构支座A转动角，弯矩=________________，支反力=________________。教务处印制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　共5页　　第4页西北工业大学命题专用纸四、计算题（本大题分2小题，每小题15分，共30分）1、已知各杆的EA相同，用力法计算图示桁架的内力。2、图(a)所示为四缘条单闭室剖面的薄壁梁，剖面的几何尺寸在图上注明，假设壁板不承受正应力，试求在Qy作用下剖面的剪流q并绘剪流图。教务处印制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　共5页　　第5页西北工

7、业大学考试试题（A卷）答案2006－2007学年第一学期开课学院航空学院课程飞行器结构力学基础学时32考试日期2006年11月8日8:00-10:00考试时间　2　小时考试形式（）（）卷一、是非题1X2X3X4X5O6X7X8O二、单项选择题1B2B3B4C5B6C7B8A三、填空题1无多余约束的几何不变。20，0。四、计算题1[解]结构为一次超静定，(5分)(5分)(5分)西北工业大学考试试题（A卷）答案四、计算题2[解]因为剖面上下对称，所以x轴是剖面的中心主轴。剖面对x轴的惯性矩为（3分）在缘条1右侧开口，先求开口剖面剪流。的大小及方向标注在图(b

8、)。（5分）利用力矩平衡求q0。对4点取力矩平衡，得（5分）最后，将与q0叠加，