吉林大学校内津贴分配制度改革思路

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1、江西财经大学外国语学院院内津贴分配方案（讨论稿）为深化人事分配制度改革，建立适应高水平教学研究型学院建设需要的津贴分配制度，全面调动教职工的积极性和创造性，学院决定在岗位聘任的基础上，根据《江西财经大学校内津贴分配办法》（江财字【2009】49号）文件精神及我院的实际情况，制定本方案。一、院内津贴的界定及发放范围院内津贴是指除国家规定的标准工资和政策性补贴以外由学院自行设定的津贴。院内津贴分为岗位津贴和绩效津贴，岗位津贴是指履行岗位职责、完成工作任务而获得的津贴；绩效津贴是指在本职工作中做出突出贡

2、献而获得的津贴。院内津贴总额由学校由江财字【2009】49号文件切块至学院的津贴决定。院内津贴的发放范围限于我院在编在岗职工的教学科研和行政教辅人员。离退休人员的生活补贴和长寿津贴由学校根据江财字【2009】49号文件发放；海归人才津贴、首席教授津贴、博士生导师津贴、博士学位津贴、指导博士生论文津贴、指导硕士生论文津贴等由学校单列并发放。二、院内津贴分配原则1、坚持“按劳取酬、优劳优酬”的原则，将教职工的收入与岗位责任、工作业绩和贡献大小挂钩；2、坚持“历史贡献与现时贡献相结合”8的原则，既要尊重

3、资深教职工历史上对学院作出的贡献，也要体现青年教职工对学院的现时贡献；3、坚持向教学科研一线倾斜，兼顾教学科研与行政教辅人员的平衡，充分调动学院全体教职员工的创造性和积极性。三、院内津贴分类及标准（一）岗位津贴1、教学科研岗位（1）教学科研岗位的类型及津贴分值根据【江财字2003】82号《江西财经大学岗位聘任及岗位津贴试行办法》的规定，教学科研岗位职责及任务如下：（一）教学科研专业技术岗位    1、教授岗位（一级）  （1）每周8课时，每年承担本科生一门次以上课程教学任务，教学质量评估合格。  

4、（2）公开发表（独立完成或第一作者）学术论文3篇，其中1篇在权威刊物发表。  （3）担任博士生导师或首席教授。  （4）年度内在校内作1次公开学术报告。   2、教授岗位（二级）  （1）每周8课时，每年承担本科生一门次以上课程教学任务，教学质量评估合格。  （2）公开发表（独立或第一作者，下同）学术论文3篇，其中2篇在核心刊物发表。  （3）担任省学科带头人。  （4）年度内在校内作1次公开学术报告。   3、教授岗位（三级）  （1）每周8课时，每年承担本科生一门次以上课程教学任务，教学质量评

5、估合格。  （2）公开发表学术论文3篇，其中1篇在核心刊物发表。  （3）年度内在校内作1次公开学术报告。   4、副教授岗位（一级）  （1）每周8课时教学任务，教学质量评估合格。8  （2）公开发表学术论文2篇，其中1篇在核心刊物发表。  （3）担任硕士生导师或省骨干教师。   5、副教授岗位（二级）  （1）每周8课时教学任务，教学质量评估合格。  （2）公开发表学术论文2篇。   6、讲师岗位  （1）每周8课时教学任务，教学质量评估合格。  （2）公开发表学术论文1篇。   7、助教岗位

6、   每周6课时教学任务，教学质量评估合格。   8、见习人员   教学任务不作要求，但需担任班主任工作。   2、行政管理岗位（按照学校的现有规定）行政管理岗位划分5类，各类岗位津贴分值如下：岗位级别津贴分值正处级32000副处级（正处调研员）26000正科级（副处调研员）20000副科级14000科员（办事员）8000（二）绩效津贴1、教学科研岗位绩效津贴（1）教学绩效津贴分值公式说明：①完成课时按行政课时计算；②层次系数和8人数系数按教务处规定计算；③质量系数分三档，优秀为1.3、合格为1.

7、0、基本合格为0.7；④新课系数为1.3；⑤课头系数，第一门为1.0、第二门为1.1、第三门为1.2。层次系数和人数系数按教务处规定计算，但英语专业的基础英语写作、实用英语写作、商务英语写作、毕业论文写作等课程系数为2，其他课程为1.2。质量系数根据下述几方面为权重：所任班级公外四、六级考试成绩；英语专四、八级考试成绩；学生评教；由学院领导及系主任等组成听课组对学生评教中前20%及后20%的教师进行听课；校督导组听课（2）科研绩效津贴分值公式说明：①完成科研分按《江西财经大学科研成果计分细则》和江

8、财字【2009】49号文件规定执行；②重大项目申报成功及个人重大科研成果由学校予以一次性奖励，学院视创收财力予以配套奖励，配套比例另行规定，不在本方案考虑范畴。计分范围按江财字【2009】49号文件规定为：论文计分范围：教授（研究员）的论文计分范围为CSSCICSCD核心库来源期刊（含）以上级别论文。8副教授（副研究员）的论文计分范围为核心及以上级别论文。讲师（助理研究员）及以下教师的论文计分范围为一般及以上级别期刊论文，但一般期刊计分项目比重不得超过人员比重课题的计分范围为省部级