中职学校维修电工中级考证实操培训效果提升策略探析

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1、-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------中职学校维修电工中级考证实操培训效果提升策略探析　　【摘要】分析了中等职业学校维修电工中级考证实操培训教学中存在的问题，阐述了相应的对策。中国论文网/8/view-12933463.htm　　【关键词】维修电工；考证；策略探析-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读--

2、---------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　职业教育的根本任务就是要为国家的经济建设培养和输送大批实用型技能操作人才。现在，中职学校基本要求中职学生持双证毕业，既有毕业证，又有职业技能等级证书或职业资格证书，以适应社会各类技术人才的培养需求，更好地服务各地方经济建设。维修电工中级证是笔者所任教的电器类专业的学生在校期间必须考取的技能证书，也是学

3、生提升专业技能和综合实践能力的重要学习任务。结合时代发展及中职生的特点及变化，积极探讨和分析新问题，才能应对学生的心理变化，寻找有效的对策，提升考证实操培训的效果。　　1调查分析，查找原因　　经过多年的实操培训探索，在学生考证实操技能培训的教学过程中，特别是近两年，发现部分学生对考证存有消极的情绪，大大影响了考证实操培训的效果及考证的通过率，通过调查分析，造成这种现象，主要有以下原因：　　（1）部分学生对考证的重要性认识不够，积极性不高。　　在广大学生调查中，存在这种思想的问题学生主要有以下几类：　　1）部分学生认为虽然就读的是电器或机电类专业，但是将来就业不一定就从事本专业，因此他们认为可以

4、在将来有需要的情况下再考取相关的技能证书。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　2）部分学生认为考证是成绩优秀学生的事，学习困难生碍于面子，不想加入到考证这个队伍中来，怕被同学取笑。　　

5、3）部分�W生对自己的学习没有规划，甚至没有自己的主见，看到有的同学积极考也想考，有的同学不想考也就跟风不想考，属于摇摆不定的一类，这类学生往往对自己没有目标和要求。　　4）部分学生沉迷于玩手机不能自拔，不想花更多的精力来参与培训考证，自控力很差，得过且过。　　（2）大部分中职生知识基础比较差，在专业学习过程中，部分学生学习跟不上教学进度，失去考证信心。　　1）学生电路基础知识掌握不扎实，考证实操培训模块电路较复杂，一部分学生在老师讲解的过程跟不上进度，又羞于向老师请教，造成困难生对复杂电路识读无从下手，困难重重，也影响了下一步接线任务的顺利完成。-----------------------

6、------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~10~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　2）在线路安装过程中，由于整个线路安装较为复杂，耗时多，学生刚开始安装，都想一口气就能顺利完成所有的线路安装，其实往往不容易做到，相反，时常会遇到一些困难而无法继续往下接，遇到几次后，有的同学就

7、失去了耐心，以致失去了考证的信心。　　3）实操过程中，由于遇到问题的学生较多，指导教师只有一个，这样就不能第一时间为对每个困难学生指导和排除问题，久而久之，也挫伤了学生学习的积极性。　　4）学生要顺利通过考核测试，要求学生要掌握较全面知识理论和综合技能，考证培训时间有限，这也无形中增加学生的学习压力。　　2提升维修电工中级考证实操培训效果的策略探析　　如何有效的引导和实施教学，让学生重拾信心，是提