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时间:2018-10-02
《二年级语文小蝴蝶和毛毛虫课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、7小蝴蝶和毛毛虫阅读要求:1、采用自己喜欢的方式读课文,遇到生字借助汉语拼音把字音读准确,没有汉语拼音的请教小伙伴来读准字音,语句读通顺,边读边画出生字、生词。2、读完后,伙伴两人互相读一读生字、生词。漂亮惊喜认真回答产卵相信认识抬起漂起产惊真识信答亮抬卵喜认认相回漂起产惊真识信答亮抬卵喜认认相回一边读一边画出小蝴蝶和毛毛虫的对话。妈妈,妈妈!谁是你的妈妈!生气惊喜毛毛虫抬起头来,惊喜地喊:小蝴蝶生气了。姐姐,你真漂亮,像我妈妈一样漂亮。什么?你说什么?你妈妈是谁?不好意思惊讶毛毛虫仔细看了看小蝴蝶,不好意思地说:小蝴蝶惊讶地问。你一定认
2、识我的妈妈,她可美啦!好像一朵会飞的花,她就是蝴蝶呀!你妈妈是蝴蝶?怎么会呢?我的妈妈才是蝴蝶呢。认真糊涂毛毛虫认真的回答:小蝴蝶糊涂了:蝴蝶真的是我的妈妈呀,你为什么不相信呢?……委屈毛毛虫委屈得都要哭了。毛毛虫抬起头来,惊喜地喊:“妈妈,妈妈!”“什么,你说什么?你妈妈是谁?”小蝴蝶惊讶地问。蝴蝶的成长过程蝴蝶的成长过程蝴蝶的成长过程蝴蝶就是这样成长的。蝴蝶的成长过程好书推荐阅读丹麦著名作家安徒生写的童话《丑小鸭》,相信你会有更大的收获!同学们再见!
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