2013年四川高考题语文答案

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1、2013年高考四川卷语文参考答案及评分标准1．B今年要求选出每对读音都不相同的一项，前两年要求选出读音全部正确的一项，由考查16个词增加到32个词，难度要大一些，但考查的词语都是比较常见的，无生僻字。各项的读音分别是：A项cù/cuìzì/zédùn/túnmiǎnB项qiào/xiāopī/pēifǔ/púkuǐ/guīC项bù/fùchì/shèbìzú/cùD项shuò/sùchēnlào/luòdú/shú2．AB项：杆-秆C项：硫-琉D项：奇-其①“不只”是连词，相当于“不但”、“不仅”。后面要有与之相呼应的连词。例如：“这些措施不只发展

2、了经济，还保护了环境。”“不止”是动词，有两个意思，一个是“不停止”。例如：“大笑不止、叫好不止、血流不止”另一个意思是超出某个数量或范围。例如：“不止一回、不止九十岁、不止这三个学校”可见，用“不只一次”来表示“超出某个数量或范围”是错误的。3．B②无坚不摧：形容力量非常强大，没有什么坚固的东西不可以摧毁。坚不可摧：非常坚固，不可摧毁。“无坚不摧”多形容力量的强大，而“坚不可摧”指非常坚固，摧毁不了，这里说“什么样的战斗堡垒”所以最好用“坚不可摧”；③自以为是：指自己总认为自己是对的，形容主观不虚心。自行其是：指自己认为对的就做，不考虑别人的意见

3、。句子说的是“每当出现什么什么的苗头”出现的只是想法并没有去做，所以这里应该选“自以为是”。故选B。A.成分残缺：“有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度”缺谓语动词，在“要”后加“有”。B.“青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成”句式杂糅。D.搭配不当：“推进和发展国际化建设进程”中可以“推进……进程”，但不可以“发展……进程”。4．C第二自然段结尾说的是“在美术史上颇有影响”，“取得重大突破”无中生有。5B原文第三自然段“在其笔下，梅兰竹石被赋予了他强烈的个性，以狂怪奇崛的姿态傲视万物”并没有说“画家们具有积极参与社会生

4、活的激情和狂放奇崛、傲视万物的强烈个性”，无中生有。6C7.A“只是”过于绝对，原文“他在位期间，宫廷画院的花鸟画风格面貌多样”“不过，这些风格面貌大多沿袭宋代花鸟画，并无根本突破。”B“标新立异”与原文“明代中期，文人越来越多地参与花鸟画创作，他们的创作风格一开始就与院体画大相径庭，最有代表性的是吴门画派”不相符。而且“取得了最高成就”也不一致，原文“严格地说，吴门画派的花鸟画是对前代的延续，并没有开宗立派的意义”。C“陈淳学习文徵明用水墨的干湿浓淡和渗透表现花叶的技法”与原文不相符，由原文“陈淳早年习元代绘画，后学于文徵明，花鸟、山水兼擅。他将

5、书法和山水画笔法融入花鸟画，运用水墨的干湿浓淡和渗透，巧妙地表现花叶的形态与阴阳向背，简练放逸又不失法度”可看出来，后面的技法并不是“学习文徵明”的。D本题考查理解常见文言实词在文中的含义。根据对文中对应句子意义的理解和推断，D项中的“勒”字虽有“镌刻”之义，但原文中该段大意为金履祥多番治学，自行编纂了《通鉴前编》一书，若译为“镌刻”不通，故选D，正确意思应以“勒”字“捆缚”的本义引申为"编纂"。8.D9.A项“其”均为代词，前者为“他的”“自己的”，后者为“他”；B项“以”分别为连词，表承接和介词，“用”；C项“且”同为连词表递进；D项“之”分别

6、为指示代词和结构助词“的”。C10.（1）平时单独居处，整天严肃庄重；至于和人交往，则（热情）洋溢和乐喜悦。（4分）（8分）（2）凡是引用的书籍，总是加上注解，用来裁断订正它们的意义，有许多先儒所没有阐发的（内容）。（4分）敏而好学，诲人不倦；严谨治学，敢于创新；忧国而献良策；助人而不居功；立志为本，知行合一。（5分）11.（5分）今年高考去掉了之前的文意判断题，取不了巧，只能通过自身的文言素养读懂文言文。同时，主观题的加入，使得整个四川卷的古代汉语部分分值加重。学生需要有扎实的文言基础知识，方能读懂文章，正确回答。第一点在原文第一自然段，第三点在

7、原文第二自然段，第四点在原文第三自然段，第二点在原文第四自然段，第五点须结合全文内容分析得出，难度较大。因民之所利而利之/斯不亦惠而不费乎/择可劳而劳之/又谁怨/欲仁而得仁/又焉贪/君子无众寡/无大小/无敢慢/斯不亦泰而不骄乎12.4分文言文断句考查考生文言文阅读的语感和对文意的理解。除了通过判读文意进行划分之外，还可以最大程度的利用文言语段中的虚词、重复出现的实词等典型标志帮助断句。该题前三处可根据虚词判断出来，后几处则根据文言文多用骈句的特点可判断出来。13．（4分）(1)主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦

8、叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。本题考查对诗歌情感的理解。较为简