第01章绪论okppt课件

《第01章绪论okppt课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、环境工程原理重庆大学城环学院环境工程系（2011年秋季学期）《化学工程原理》《环境工程原理》沿袭:1、物理、化学知识；2、工程手段；3、差异.教材问题：1、对用到的反应单元简单罗列；2、污染控制特点未突出出来.以如下概念贯穿教材使用：1、系统污染成分的有效清除；2、污染控制特点未突出出来；3、对照《化工原理》.对策课程介绍特点：内容涉及面广、难度大要求：课外学时：1-4、预习、复习成绩评价方法/方式平时作业、预习检查、期末考试教材问题目的与要求1、了解环境问题与环境学科的发展；了解环境工程学的学科体系。2、了解环境净化与污染控制的基本方法与原理。3、了解环境工程原理课程

2、的主要内容及学习方法。教学内容一.环境问题与环境学科的发展；二.环境污染与环境工程学；三.污染控制技术体系：*水污染控制技术体系、*大气污染控制技术体系、*固体废物处理处置技术体系等。四.污染控制技术原理的基本类型五.环境工程原理课程的主要内容一.环境问题与环境学科的发展1.环境问题；*《寂静的春天》，1962——杀虫剂*消毒副产物、内分泌干扰物*十大环境问题人口膨胀、能源危机、森林面积锐减、土地严重荒漠化、自然灾害频发、淡水资源日益枯竭、温室效应加剧、臭氧层破坏、酸雨出现频繁、污染物排放量剧增2.环境学科的发展十大环境问题：1.人口膨胀地球的承载力是有限的。世界：*6

3、0亿(1999.10.12)→90亿（2050）；*每年净增人口6000万。中国：*12.95亿（2000.11.1）；*每年净增人口1000万。十大环境问题：2.能源危机世界：*三大化石能源目前占全球使用能源总量的90%;*发达国家消耗量每5-10年翻一翻，2050年基本耗竭。中国：*总储量在世界距第三位；*人均量不到世界平均水平的一半；*煤炭只能开采80年，石油只能开采20年，天然气只能开采30年。十大环境问题：3.森林面积锐减能世界：*1950年以来全世界的森林已损失过半；*每年的造林面积仅为砍伐面积的1/10左右。中国：*“九五”期末森林覆盖率16.55%，世界

4、平均水平为25%；*人均面积不到世界平均水平的1/10。危害：水土流失，旱涝灾害增加，气候异常，物种消失，温室效应加剧。十大环境问题：4.土地严重荒漠化世界：*荒漠化面积达3500万km2；*现在每分钟就有1公顷土地荒漠化。中国：*目前荒漠化面积达262万km2，占国土面积的27.3％；*以每年2460km2的速度扩展；*每年造成的直接经济损失达540亿元危害：破坏土地资源，气候异常（沙尘暴）,物种消失，使人类、动植物失去生存的家园。十大环境问题：5.自然灾害频发类型：旱涝、海啸、台风、地震、滑坡、泥石流、地面下沉等。危害：1995年全世界造成的经济损失达1800亿美元

5、，导致50多万人死亡。地面沉降情况：*上海目前的地面沉降速度是1cm/a；*西安20年来地面沉降了1-2m；十大环境问题：6.淡水资源日益枯竭世界：*淡水量占2.5%,人类能够利用的淡水约占其11%；*20亿人口淡水资源不足，10亿人饮用水不合卫生要求，每年有1200多万人因水污染致病而死亡。（水—20亿生命之所系）中国：*全国668个城市（1998年底）中缺水城市达400多个；*人均水资源量仅为世界人均量1/4的。十大环境问题：7.温室效应加剧温室效应的概念：*温室气体产生的保温作用。现状及趋势：*温室效应逐渐加剧，地球温度不断升高；*20世纪气温上升了0.3-0.6

6、℃；*30年后还要上升1.5-4.5℃。原因：*CO2浓度平衡失调。主要危害：*气候异常、物种灭绝（200种／天）、海平面上升。*海平面上升情况：在未来的1000-2000年内,海平面将升高7-8米。十大环境问题：8.臭氧层破坏臭氧(O3)层概念：地球的保护层。破坏原因：人类广泛使用和释放氟氯烃CFCs类物质。现状及趋势：1985年，人类在南极上空首次观察到“臭氧空洞”（2400万平方公里），随后在北极上空也观察到“臭氧空洞”。主要危害：强烈的紫外线辐射，会损害人和动物的免疫系统，诱发皮肤癌和白内障，破坏地球生态系统。控制情况：国际，中国。十大环境问题：9.酸雨出现频繁

7、概念及形成原因：*pH<5.6,SO2和NOx排放引起。现状及趋势：*北欧、北美、我国西南地区；*贵阳降雨pH值曾低到3.1。主要危害：*水体和土壤酸化，动植物死亡，腐蚀建筑物、铁路和桥梁等设施；*我国因酸雨和SO2污染造成的损失，每年达1100多亿元人民币。十大环境问题：10.污染物排放量剧增工业生产：*排放各种化学废物，包括有毒、有害和危险废物。农业生产：*化肥，农药。生活污染：*生活废水、生活垃圾、白色污染。直接经济损失：*我国的大气和水污染造成的直接经济损失占国内生产总值的4%-8%。2.环境学科的发展(1).环境学科的形成*60