考研英语阅读学习 (史上最全答题方法)

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1、一、十大解题思路1.细节题5个“w”，一个“h”：who、which、when、what、where、how。1>题干中可能明确提到时间、地点、人物或事物等细节信息。2>有可能针对文章中的一句或几句发问。3>题干和选项之间有可能存在因果关系。4>解题思路：1根据时间、地点、人物等关键词返回原文；2根据出题顺序返回原文；3根据题干或选项中的重点词或其反义词返回原文；4通过长难句返回原文，一般长难句都是出题点。2.例证题1>标志：example、acaseinpointis、illustration、demonstration。2>关键：不在于是否

2、懂例子而在于例子所支持的观点。3>步骤：返回原文，定位该例子；80%向上搜索，20%向下搜索论点；4>在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致，意思最接近的一个。注意：有时候例证题所支持的观点需要归纳总结。4、错误答案的论述方式：混淆论点与论据；列举无关常识。3.词汇题1>标志：在题干中明确指出原文中的词或词组，要求辨别其意思。2>关键：该单词或词组本身并不重要，重要的是其上下文。3>如果该单词认识，并且不超过大纲，则其字面意思必然不对，其正确答案是根据上下文推测的更深层的含义，其可能与表面意思无任何关系。4、方法借助上下文理解，在上下文中寻找同

3、性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺。4、句子理解题1、标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身。2、步骤：（1）重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析。正确（不能推）理解该句子的深刻含义。（2）若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断。局部含义有整体含义决定。（3）一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达。3、错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度。4、正确选项不包含过于绝对化的词语。5.指代题1>标志：题干中明确指出原文中某个代词

4、，并要求辨别其指代关系，如that、it、one等。2>步骤：返回原文定义该代词，且准确理解该代词所在的句子；向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子；将找到的名词、短语或句子代入替换该指代词，看其意思是否通顺；在选项中找出与词、短语或句子意思最接近的一个作为正确答案66.主旨大意题1>标志：besttitle、mainidea、mainproblem、conclusion、mainlydiscuss、mainlydealwith或者问作者的写作目的purpose、theautherintendstodosth,adigestof……2>解题关

5、键：利用宏观做主旨大意题，不管主旨大意题出现在什么位置考查，都作为最后一题去做。3>方法：串线法：把首段的中心句和其余各段的第一句话连起来读一遍，把其含义看做一个整体去理解。快速作文法:针对两个选项难以分辨时，可以分别以这两个选项为作文题目，快速构思两个写作提纲，所构思的写作提纲与原文大致相符者为正确答案，否则为干扰选项。4>阅读时要注意有时首段只可能是一个引言段，起抛砖引玉的作用，不要受首段的干扰。5>错误干扰选项有两类：局部信息：选项内容小于文章内容范围过宽：选项内容大于文章内容7、态度题态度分为作者态度和文章态度1、标志：题干中出现att

6、itudebelieveconsiderdeamregard2、作者态度可以分为三大类：（1）正态度：支持，乐观，赞同（2）客观、中立、公正（3）反对、批评、怀疑3、等价选项都不选4、有些选项一定不是正确答案（永陪选项）：indifferent（漠不关心）；subjective（主观的biased（有偏见的）；puzzled（迷惑不解的）识别作者态度的方法：根据作者论述的主线及举例的方式进行判断；作者态度没有明确提出时也可以通过文章中带有褒贬感情色彩的词进行判断。作者态度一般与文章所表达的中心主旨大意相关联，做题时不能把自己的态度纳入其中。而且

7、要区分作者的态度和作者引用别人的态度。态度题新趋势1、现在题目的考察不仅仅局限于作者的态度，也开始考察文章中某人的观点和态度，做题时特别应该注意看清楚题目考察的是谁对谁的态度。2>选项中不再是态度明确的肯定或否定的词，而是带有程度限定的词，如reserved（保留的，拘谨的）、guarded（有保留的）、quarded慎重的，qualified有条件的，tempered缓和的、slightly等。3>一般带有绝对化或强烈修饰的选项必错！如strongly、completely、entirely等。因为带有保留态度的观点比较客观，往往是正确答案。

8、8.判断题1>标志：Whichofthefollowingstatementisnottrue/correct/mentioned?Allofthef