《测量物质的密度》练习题

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1、11、4《测量物质的密度》专项训练题主备：李海科审阅：姓名：时间：2012-9-31．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是A.观察铜牌颜色B．测铜牌的质量C．测铜牌的体积D．测铜牌的密度2．利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（）A．用天平称出石块的质量B．用天平称出量筒的质量C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1D．用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积V23.甲、乙两种物质，它们的质量跟体积关系如图1所示，则ρ甲＿＿ρ乙(选填“>”、“<”或“=”)，其中乙物质可能是＿＿。4．张

2、明和王芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验。实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水实验步骤：步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1步骤二、将盐水倒进烧杯，用天平测装有盐水的烧杯总质量m2步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V步骤四、计算出盐水的密度：他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：张明说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的。王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误。但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差。张明认

3、真思考后，同意了王芳的意见。然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差。根据张明和王芳对实验过程的评估，请你回答：⑴王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第步骤产生的，导致了盐水体积读数（填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果（填“偏大”或“偏小”）。⑵为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制。根据张明和王芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小。实验步骤是：5、在“测定岩石密度”的实验中，将一块岩石标本放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如图10－4所示，

4、则岩石的质量为      g。在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为 m3，岩石的密度为    kg/m3。测量步骤是               ①利用公式ρ=m/V计算得出岩石的密度  ②把岩石放到天平的左盘中测量岩石的质量m  ③调节天平  ④把岩石放到装有水的量筒中测出岩石的体积V    ⑤整理试验器材2、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（　　）A．用天平测出空烧杯的质量B．取适量的油倒人烧杯中，用天平测出杯和油的总质量C．将烧杯中的油倒人量筒中，测出倒人量筒中的油的体

5、积D．用天平测出烧杯和剩余油的总质量3、对于用天平、量筒测某种液体的密度来说，其实验步骤的安排有如下三种方案一：A．用天平称出烧杯的质量m1；B．用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；C．将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V；2D．用公式算出液体的密度。方案二：A．在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；B．把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C．称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2；D．用公式计算液体的密度。方案三：A．将适量的液体倒入量筒测出体积V；B．用天平测出空烧杯的质量m1；C．再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量rn2；D．用公式计算液体的密

6、度液。（1）三种方法中最恰当的是____________（2）按最恰当的方法进行实验，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：4、在测定液体和石子密度的实验中,某同学记录了如下操作步骤:A用天平测得石子的质量为m1B用天平测得空烧杯的质量为m2C用天平测得盛放适量液体的烧杯的质量为m3D用量筒测得烧杯中液体的体积为V1E将石子放入量筒中,读出量筒中液面达到的刻度V2(1)测定液体密度所需的上述实验步骤为_________,测定液体的密度ρ液=_________(2)测定石子密度所需的上述实验步骤为_________,测定石子的密度ρ石=_________5、下面是“测量

7、油的密度”的实验步骤:A.把玻璃杯中的一部分倒入量筒中,记下量筒中油的体积vB.用天平称出玻璃杯的质量m0,再把筒中的油倒入玻璃杯中,称出它们的质量m1;C.在玻璃杯中盛油,用天平称出它们的质量mD.利用密度公式,求出油的密度ρE.称出玻璃杯和杯中剩下油的质量m2F.将游码移至横梁标尺左端零刻线上,调节平衡螺母使指针对准分度盘中央的红线G.把天平放在水平桌面上,观察天平的最大称量值及横梁标尺上的分度值.请选出最佳的实验步骤(可去掉无用步骤),按照实验的操作顺序:_____________6、用天平和量筒