致全区教师的一封信心得体会

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1、致全区教师的一封信心得体会　　篇一：致全区教师的一封信心得体会1　　学习《致全区教师的一封信》的心得体会　　近日我校学习了《致全区教师的一封信》,通过这次的学习,我有了更深刻的认识:　　一、境内外恐怖暴力势力不断的进行破坏，严重的扰乱了人民的生活，阻碍了社会的稳定。严重损害了全区人民生命财产安全。学校是社会主义文化教育阵地，是教书育人的场所。“三股势力”千方百计把触角伸向学校，向学校进行渗透。做为教师的我们，是教育的主体，是科学文化知识的传播者和青少年学生成长的引路人。在涉及国家统一、民族团结的大是大非问题上，作为教师的我们首先要认清事件的真相，看清暴力恐怖分子的凶残面目，

2、深刻揭露“三股势力”的险恶用心和罪恶本质，进一步统一思想认识，把思想和行动统一到中央、自治区的指示精神和要求决策部署上来。向引导青少年学生健康成长，为维护自治区社会大局稳定做出积极贡献。　　二、认清暴力恐怖份子的反动嘴脸，讲团结，讲法制。让恐怖份子无处可逃。　　暴力恐怖分子为了在新疆达到其不可告人的反动政治目的，他们肆意危害人民群众生命财产安全，践踏法律尊严，危害国家最高利益，　　手段极其恶劣残忍，其目的就是要破坏、捣乱，蓄意挑起民族对立和民族仇恨，破坏我们来之不易的安定团结的大好局面，其险恶用心昭然若揭。要清醒地认识到暴力恐怖犯罪的目的，是制造恐怖气氛、扰乱社会秩序，挑拨

3、民族关系、破坏民族团结，妄图把新疆从祖国的怀抱中分离出去。暴力恐怖活动既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场你死我活的政治斗争。这几起暴力恐怖犯罪案件，再次让我们看清了暴力恐怖分子敌视国家、危害社会、残害人民的反动本质和丑恶嘴脸。血淋淋的事实也再次证明，严重危害国家安全、民族团结和人民生命财产(来自:小龙文档网:致全区教师的一封信心得体会)安全的暴力恐怖分子，是各族人民的共同敌人。　　我深刻认识到，民族团结是新疆各族人民的生命线，是我们做好一切工作的根本前提和保障。我们在日常工作学习生活中要识大体、顾大局，不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做。自觉维护社会稳定，

4、自觉维护民族团结，自觉维护法律尊严。　　暴力恐怖犯罪是一种严重的刑事犯罪，是对新疆各族人民群众的生存权和发展权的严重侵犯。一切有良知、有人性的人们都不会容忍这种暴行。我要坚决反对暴力恐怖行径，坚决支持依法严厉打击暴力恐怖犯罪，为各族人民有一个安定、祥和的发展和生存环境尽力。　　三、做抵御和防范宗教向校园渗透的模范。　　抵御和防范宗教向校园渗透的实质是关系国家长治久安和党的执政地位巩固的政治问题。新疆是“三股势力”渗透破坏的重点区域，以宗教为掩护向学校传播宗教极端思想是其主要手段。　　学校是传播科学文化知识的场所，是传播科学无神论的阵地。教师是传授和接受现代文化与科学知识的主

5、体，是社会主义核心价值体系的承载者。在校园内传播宗教思想，组织宗教活动必然对正常的学校教育活动产生干扰，必然对马克思主义唯物论思想教育、科学无神论思想教育和学生正确的世界观、人生观、价值观的形成产生影响冲击。　　做为师生不得信教和从事宗教活动是国家实行政教分离原则的体现，也是维护学校正常教育活动的根本保证。因此，我们要坚持在学校严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志，坚决防止宗教活动、宗教行为、宗教言论、宗教思想进校园。我们要引导学生树立正确的世界观，坚定学

6、生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。　　四、用现代化的知识武装自已，用职业道德，社会公德去约束自己。用民族团结的行动去营造和协的环境。　　我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，学会运用马克思主义的立场、观点和方法正确认识和对待宗教问题，切实履行宪法、法律和法规规定的义务，牢记国家利益和社会责任，牢记作为国家公职人员的行为规范要求，坚定自觉地抵御宗教渗透。　　寻找沙丘的胡杨XX年9月　　篇二：《致教师》心得体会　　《致教师》心得体会　　教师是什么？教育学上已有答案，不过仍然有很多人还在探究。毫无疑问，教师是份生存的职业，平凡中彰显伟大，普通中蕴藏幸福

7、。教师的伟大，人们往往归结为：奉献和牺牲。我们都渴望自己变得“伟大”起来，都希望被肯定，被赞赏。但我们的内心却非常抵触一味地奉献和牺牲，因为我们不是神仙，我们生活在真实的土地上而不是虚无缥缈的精神领域，我们有寻找幸福的权利。　　教育归根结底是人和人之间发生的影响，教师的一言一行都可能直接给学生的生命带来不同。教师的生命价值、人生意义在于，我们不仅仅把教师当做谋生的职业，还用自己的生命去影响着别人的生命。在从教生活中，我们需要寻找一个了不起的好老师符号，赋予自己一个自由心灵的躯体，勇敢、大胆地带着智慧去面对困难和挑战