北京喜获2008年奥运主办权

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1、北京喜获2008年奥运会主办权教学目标：1、了解消息的特点，学会用消息的形式去反映生活。    2、品味消息的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感。  3、引导学生关注国家大事，激发民族自豪感。教学重点：1、学习这篇新闻的语言特点2、了解新闻的有关知识教学难点：掌握新闻的写作方法，练习写新闻教学方法：朗读法、讨论法、自主探究法教学课时：两课时　  教学过程    　　　　　　　　　　　第一课时一、导入新课    （一）请同学们阅读下面几句话：（1）新闻，新闻，新闻姓新。 （2）今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾。（3）新闻要把真正好的说成好的，

2、真正坏的说成坏的，有一分说一分，有两分说两分。（4）失去了真实，新闻就失去了生命。（5）新闻中即使有描写，也只是扣住一两个核心细节略加点染。同学们想想，这几句话说明新闻有哪些特点？（学生自由发言，教师概括总结。）新闻的主要特点是迅速及时、内容真实、语言简洁（短、新、快）。今天我们要阅读的《北京喜获2008年奥运会主办权》就是新闻的一种——消息。（二）"把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌。"在国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。全国人民沸腾了，我们永远难忘2001年7月13日的那

3、个夜。今天，我们再重温那激动人心的一刻。 （三）课件展示：7月13日晚国际奥委会第112次会议上的投票场面；奥委会主席萨马兰奇宣布北京获得2008年夏季奥运会主办权的实况；7月13日北京申奥成功的消息传出后，天安门广场、世纪坛，党和国家领导人及首都群众热烈欢庆的场面。可以让学生回忆自己当时的见闻感受。（四）（播放音乐，《北京欢迎你》）听到这熟悉的旋律，我们仿佛又回到了充满激情的八月，北京奥运会的成功举办已经成为了历史，我们永远不会忘记奥运会的每一个精彩瞬间，我们也同样不能忘记八年艰难的申奥历程。今天我们就通过学习《北京喜获2008年奥运会主办权》这则消息来回顾

4、那同样激动人心的时刻。（五）创建情景，导入课文：播放北京在获得2008年第29届奥运会主办权的实况剪辑录像，展示北京 。“新城市、新形象”的相关图片。(见参考资料1)1993年，北京曾经参加过奥运会的申办。虽然没能成功，但中国人民对奥林匹克运动的执着追求与满腔热情却没有减弱过。经过长时间努力，2001年7月13日，北京申奥成功了!那一天，北京再次成为世人瞩目的中心，中国人又一次体会到了成功的喜悦与自豪，从那一天开始，奥运会已不仅仅是我们心中的梦想，更是我们未来7年为之奋斗的切实目标。2001年7月13日对于13亿中国人来说是一个不眠不夜，现在就让我们从新闻的角

5、度去重温这一伟大的时刻，重温那一刻的激动与喜悦! （六）创建情景，导入课文（教师简略陈述）师点拨：举办奥运会是13亿中国人民的共同心愿。1990年7月，邓小平同志在视察北京亚运村时提出：“中国要申办奥运会。”YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,fo

6、raccurategraspcitytracktrafficresearchofobject111992年，中国北京市正式申请举办2000年奥运会主办权。但是在西方某些政治势力的干扰与反对下，最终以2票之差而未取得主办权，但中国人民为发展国际奥林匹克运动所付出的热情已为世人所称颂。“申奥”一直是举国上下普遍关心的话题。为“申奥”贡献力量是全国人民共同的行动。今天的中国，经济发展，政治稳定，民族团结，社会进步，人民安居乐业，综合国力显著增强，为北京成功举办2008年奥运会打下坚实的基础。今天的北京，城市面貌日新月异，环境保护长足进步，体育设施日臻完善。古老而现代

7、的北京欣欣向荣，完全有信心、有能力、有条件把一届最美好的奥运会奉献给世界。2001年7月13日傍晚，在莫斯科世界贸易中心召开了国际奥林匹克委员会第112次全体会议，决定2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办城市。经过两轮的投票，国际奥委会决定将2008年第２９届夏季奥林匹克运动会的主办权授予中华人民共和国的首都——北京。当国际奥委会主席萨马兰奇宣布这一决定的时候，神州大地沸腾无比。聚集在电视机前的亿万华夏儿女，无不为之欢呼，无不为之泪下。记者在第一时间将胜利的消息传回了祖国，迅速及时地向全国人民报道了中国申奥成功的喜讯，表达了中国人民无比振奋的心情。（板书

8、课题、文体）（七）北京时间8月8日晚，