广西艺术学院2013年硕士研究生入学复试科目考试大纲

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1、广西艺术学院2013年硕士研究生入学复试科目考试大纲文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！广西艺术学院2013年硕士研究生入学复试科目考试大纲《文化艺术管理概论》考试科目：文化艺术管理概论考试代码：301参考用书：《文化管理学概论》田川流、何群著.云南大学出版社，2006年12月第1版.考试总分：100分考试时间：3小时一、考试目的与要求　　1、测试考生具有的本科水平的文化艺术管理理论基础　　2、要求考生答题时按题型审题答题，知识、概念准确，层次清楚，字迹清晰，无错字病句，有较好的文字表述能力二、考试内容〔依参考书的目录顺序〕第一章绪论　　1、文化、管理、

2、文化管理、文化管理学的含义　　2、文化管理学的性质和特征　　3、文化艺术管理学的实质4、文化艺术管理目标、文化的战略目标、文化的社会效益、文化的经济效益、文化的目标管理的含义5、对文化系统实行目标管理的优越性第二章文化管理的社会实践及其理论的形成　　1、中国古代文化管理特点　　2、西方现代文化管理的基本特征　　3、现代文化管理理论形成的社会动因　　4、文化管理科学理论的形成是当代社会发展的重要成果第三章文化管理主体系统　　1、文化管理主体的含义　　2、文化管理主体的发展变化　　3、文化管理主体系统的构成　　4、从事文化管理的国家和政府部门　　5、社会与民间文化管理的特点　　6、我

3、国社会与民间文化管理的类型　　7、企业文化组织管理的类型和特点　　8、街区与村落文化艺术组织管理的特征和作用：　　9、产业与市场管理的职能第四章文化管理客体系统　　1、公益性文化的含义、特征、意义　　2、公益性文化艺术部门的构成　　3、文化产业的含义、基本特征　　4、发展文化产业的现实意义　　5、文化生产的基本形式　　6、文化管理客体系统的基本特征　　　　第五章文化的宏观管理1、宏观管理、文化宏观管理的含义2、文化宏观管理的方式3、文化行政管理的主要职能4、文化宏观管理的经济调节手段、文化宏观管理的经济调节方法的含义5、文化宏观管理的经济调节手段6、文化宏观管理的法律方法的含义7

4、、文化宏观管理的法律手段8、文化宏观管理舆论导向的含义、方式第六章文化的微观管理1、文化微观管理的主体和主要职能2、文化生产组织、个人化文化生产组织、工业化文化生产组织的含义3、工业化文化生产组织的特点4、举例说明文化经营活动中的价值链5、举例说明打造文化经营活动中的价值链第七章文化管理过程1、文化管理过程的含义2、文化管理信息的含义3、文化管理预测的应用范围、基本原理、方法4、文化管理决策的含义、基本内容、基本原则、基本方法5、文化管理控制的含义　　　　　第八章文化管理实践　　1、影视制片的含义　　2、举例分析影视制片的管理过程　　3、演出的含义、类型　　4、举例分析演出经营的

5、管理过程　　5、图书项目管理的含义　　6、举例分析图书项目管理的管理过程　　7、举例分文化经纪管理的管理过程　　8、举例分析文化会展管理的管理过程　　第九章文化管理的理论创新与实践　　1、文化管理创新的含义、特征、意义　　2、文化管理创新的基本内容三、考试题型及分数　　a选择题〔20分〕　　b解释题〔20分〕　　c简答题〔40分〕　　d案例分析题〔20分〕《教育基本原理》考试科目：教育基本原理考试代码：302考试参考书：《当代教育学》（修订版）袁振国.教育科学出版社2004年.考试总分：100考试时间：3小时一、考试的目的与要求主要考察考生教育学基础知识与基本理论的掌握和运用情况

6、二、考试的基本内容第一部分教育与教育学的发展第1节教育的发展第2节教育学的发展第二部分当代世界教育第1节当代世界教育的现状第2节当代世界教育的特征第3节当代世界教育发展的趋势第三部分当代中国教育第1节当代中国教育的发展第2节当代中国教育的现状第3节我国的教育目的第四部分教育与人的发展第1节教育的个体发展功能第2节教育对人的地位的提升第3节教育对人的素质的培养第五部分教师与学生第1节教师第2节学生第3节教师与学生的关系第六部分当代学习理论第1节学习理论的一般原理第2节学习的心理条件第3节知识与技能的学习第4节学生的学习差异第5节学习理论的最新进展--多元智力理论第七部分当代课程理论

7、第1节课程理论的发展第2节课程结构第3节课程设计的理论与实践第4节我国当代课程改革第八部分当代教学理论第1节教学与教学理论第2节哲学取向的教学理论第3节行为主义的教学理论第4节认知教学理论第5节情感教学理论第6节建构主义教学理论第九部分当代教学策略第1节教学效率与教学策略的研究　　第2节以筛选经验为基础的教学策略（上）　　第3节以筛选经验为基础的教学策略（下）第十部分当代教育评价（略）第十一部分当代学校管理（略）第十二部分教育与经济发展（略）第十三部分教育与文化（略）三、考试题型