中学财产管理制度

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1、中学财产管理制度　　篇一：中小学校财产管理制度　　燕矶中心小学校产管理制度学校财产是保障学校教育、教学工作顺利开展的必要的物质基础。管好、用好学校财产（以下简称校产），是每个师生的职责、权利和义务，延长校产使用年限，提高校产使用效率，确保其正常运行，是贯彻执行勤俭办学，提高教育事业经费使用效益的重要方面。为克服财务管理中重金轻物的思想，切实加强校产管理，确保校产安全，特制订本制度。　　第一章校产涵盖的范围　　第一条校产涵盖的范围包括以下六个方面：　　1、教室　　2、办公室　　3、专用室（会议室、实验室、图书室、音乐器材

2、室、体育器材室、微机室）　　4、食堂　　5、田径场地（含篮球场）　　6、其他公共区域：校门、围墙、学校小卖部、操场、公厕、照明及消防设备、卫生设施、草坪、花坛及广场、宣传栏等。　　第二章管理组织系统　　第二条校产管理组织系统　　1、在校长室的统一领导下，由分管副校长主管，总务处具体负责、总管学校财产。　　2、各类设备、校产根据分块、分线管理原则落实，由各有关负责人具体负责、管理。各处室内财产负责人为各处室主任；各教师办公室财产负责人为各办公室主任；各班级财产分块主管为年段长及年段核心小组，具体负责人为班主任；各专用室（

3、会议室、实验室、图书室、音乐器材室、体育器材室、微机室）的财产负责人为各专用室负责人；食堂财产负责人为食堂主任；田径场（含篮球场）财产负责人为体育室负责人；小卖部的财产负责人为店主。　　第三条总务处协助财务核算中心建立学校固定财产帐并立卡存档，分类建立固定资产帐和分类明细帐，所有固定资产和大宗物品（图书、仪器、课桌椅等）都必须登记造册；各处室（包括教室、办公室、实验室、食堂以及各专用室等）现有财产均应登记造册，经总务处核对无误后，总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议，建立固定资产管理责任制度，落实具体责任人。　

4、　第四条学校经常性地对师生进行“爱我学校从爱护公物做起”的道德教育，努力引导养成爱护公物光荣，损坏公物可耻的良好习惯。　　第三章购物与领用制度　　第五条学校添置财产，须先经校长同意，必要时经校长办公会议确定，由总务处负责组织购置。　　第六条学校基建和较大型维修，较大型物品添置由分管副校长组织人员进行预算编制，交校长办公会议确定，必要时须报镇　　人民政府批准；基建维修和较大型以上物品添置，必须通过公开招投标形式，必要时报请镇人民政府或委托上级有关职能部门公开招投标。　　第七条添置校产经校产专管员验收签字后，登记入册，方可

5、分配使用，严禁未报购物和购物后未报验收入册擅自领用。　　第八条上级有关部门或有关单位、组织无偿调拨的仪器和赠送的设备，应由验收人员或接受人员填报《固定资产调拨使用单》入帐后方可使用。　　第九条各处室的用品、常规教具由总务处根据需要和可能情况统一配备。各处、室负责人或教职工个人领用公物均需填写《领物登记本》，写清数量、用途并签字，严格手续，明确责任。笔墨纸张虽属低价易耗品，也力求勤俭节约，减少浪费。　　第四章使用、借用和检查制度　　第十条处室财产由其负责人负责或由有关人员负责使用管理，总务处每学期检查一次。　　第十一条班

6、级使用财产，原则上每一学期清点验收一次。在期初由总务处与班主任签定责任书（年段长证明），中途发生变化（增减），发现损坏应及时记载，由负责人追究责任人的具体责任，期末由总务处组织人员进行清点结算，作为考核和奖惩负责人的依据。　　第十二条总务处依据以上规定期限进行检查外，有权利可以对各处室及部门的校产进行不定期的抽查，了解校产使用及维护情　　况，发现问题及时解决，发现损坏，查明原因及时理赔维修。第十三条校长室要定期对总务处校产管理情况进行验审，保证帐帐相符。　　第十四条校产原则上不出借。如确实需要的，应由借物单位或借物人出

7、具借条，说明物品、数量、归还时间等内容。出借人签名并经校长室批准后，总务处备案方可出借，并由总务处开具出门证。本校教师确因特殊需要向学校借用财产的，也应办理相关手续。出借财产由总务处限期收回。归还时应严格验收，遗失或损坏的，应按赔偿制度处理，教学仪器为常用设备，原则上不予出借。　　第五章赔偿制度　　第十五条财产缺损的责任追究　　第一款学校校产被损坏或缺少，由总务处逐级追究财产损坏　　或缺少者的责任。　　第二款班级财产的损坏或损失，由班主任追查班级中的责任学生并索赔。　　第三款各处室财产损坏或损失，由各处室负责人及时向责

8、任人了解并核实情况，及时以书面形式报告总务处，并索赔。　　第四款专用室内的财产损坏或损失，由专用室负责人依据借用登记记载情况，书面向总务部门报告，追究借用人的责任或最近一次借用单位负责人的责任，并索赔。　　第五款公共设施被损坏或损失的，由值周老师及有关负责人　　查实情况，追究损坏人或携带人的责任，并索赔。　　第六款班级中损坏或损失