公文8请示报告ppt模版课件

公文8请示报告ppt模版课件

ID:19407705

大小:404.50 KB

页数:20页

时间:2018-10-02

公文8请示报告ppt模版课件_第1页
公文8请示报告ppt模版课件_第2页
公文8请示报告ppt模版课件_第3页
公文8请示报告ppt模版课件_第4页
公文8请示报告ppt模版课件_第5页
资源描述:

《公文8请示报告ppt模版课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、公文写作请示与报告请示一、请示的概念“适用于向上级机关请求指示、批准”的公文。请示为上行文,具有强制回复的性质。请示一、请示适用范围遇到新情况、新问题,无章可循而没有对策或把握,需上级机关给以指示;处理较为重要的事件和问题时,涉及有关方针政策必须慎重对待,需要报请上级机关批准;工作中遇到问题,虽有解决的办法,但由于职权、条件的限制,没有权力或能力实施这些办法,需要上级帮助解决;对有关方针、政策和上级机关发布的规定、指示有疑问,需要上级机关给予解答;下级机关之间在较重要的问题上出现意见分歧,需要上级机关裁决时,需要请示。请示二、请示的特点1.求复性。2.单一性。3.针对性。4.时效性。请示二、请

2、示的种类1.请求指示的请示2.请求批准的请示(1)请求批准有关规定、方案、规划(2)请求审批某些项目、指标(3)求批转有关办法、措施请示三、请示的结构和写法请示的结构为:标题+主送机关+正文+落款+成文日期(一)标题1.发文机关+事由+文种。2.事由+文种。(二)主送机关1.主送机关只能有一个。2.“除上级机关负责人直接交办的事项外,不得以机关名义向上级机关负责人‘请示’”。(三)正文(1.缘由。2.事项。3.结语。)(四)落款(一般包括署名和成文时间两个项目内容。)开头,先说明请示的缘由、根据,即为什么要请示。主体,提出请示事项,即请示什么。结尾:可以文件专用语作结。如“以上意见是否妥当,请

3、批示”、“当否,请复示”、“以上要求,请审核批准”、“以上意见如可行,请批转×××执行”等。四、撰写请示应注意的问题(一)一文一事(二)单头请示(只写一个主送机关)(三)不越级请示(四)不抄送下级报告一、报告的概念报告是“适用于向上级机关汇报工作,反映情况,提出建议,答复上级机关的询问”的公文。报告为上行文。报告一、报告的种类1.呈报报告2.呈转报告3.答复报告报告二、报告的特点(一)单向性(二)陈述性(三)汇报性。报告三、报告的结构、内容和写法报告的结构是:标题+主送机关+正文+落款+成文日期。(一)标题1.发文机关+事由+文种2.事由+文种构成(二)主送机关主送机关应为负责受理报告的上级机

4、关(三)正文。(四)落款与成文日期正文开头简要说明报告的目的、依据、缘由等,或概述事件的要点。主体,围绕报告的主旨,真实、具体、准确地陈述报告事项。要写清工作进行的情况,包括时间、地点、过程、措施、结果或成效等。要写明现在存在的问题,有什么经验教训,以及下一步的打算等。结尾一般使用文件专用语。如“特此报告”、“专此报告”、“以上报告,请审阅(指正)”、“以上报告,如无不妥,请批转×××参照执行”等。报告的结束语常用“特此报告”;答复报告多用“专此报告”;递送报告则用“请审阅”“请收阅”等报告四、报告和请示的区别(一)行文时间不同(二)行文的目的、作用不同(三)主送机关数量可以不同(四)写法不同

5、(五)结尾用语不同(六)受文机关处理方式不同报告五、报告的写作要求(一)报告事项真实(二)报告时间及时(三)报告中不得夹带请示事项1.行文方向一致。2.报送要求相同。3.写作特点相同。报告和请示相同点:报告和请示不同点:1.行文目的不同。2.性质要求不同。3.行文时限不同。4.内容含量不同。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。