第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策教学案答案

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1、综合复习《政治生活》考点分析教案学案之七我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣一、【考点展示】1、我国是统一的多民族国家2、我国处理民族关系的基本原则二、【重难点突破】（一）、我国是统一的多民族国家(1):我国新型的民族关系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。P75（二）我国处理民族关系的基本原则P75（1）、处理民族关系的基本原则是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿是首要原则，＿＿＿＿＿是重要原则，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿是根本原则。（2）、三大原则的关系：民族平等是实现民族团结的＿＿

2、＿＿＿，民族平等、民族团结是实现各民族共同繁荣的＿＿＿＿＿。各民族共同繁荣特别是，又是民族平等、民族团结的＿＿＿＿＿＿＿＿＿。例题：1、我国在处理民族关系上的根本原则是（）A.民族平等B.民族团结C.各民族共同繁荣D.平等互利思路解析：本题主要考查对课本基础知识的记忆和再现。处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。其中，坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。2、“国家统一、民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂、民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。”这句话告诉我们（）①民族团结和民族凝聚力的强

3、弱关系到我国这个多民族国家的前途和命运　②加强民族团结，维护国家统一是中华民族的最高利益　③只要坚持国家统一、民族团结，就能够实现我国繁荣昌盛　④维护国家统一和各民族团结是各族人民的义务A.①②③B.②③④C.①②④D.③④思路解析：坚持国家统一和民族团结是实现我国繁荣、富强、昌盛的重要保证，是实现我国繁荣昌盛的必要条件，而不是充分条件，因此③说法错误，不选。其他均符合题意。3.各民族都有自己的特点和优点，都是人类物质财富和精神财富的创造者，都对人类社会历史的发展作出了贡献。因此（）A.各民族应该一律平等B.各民族都要实行区域自

4、治C.各民族应该实行融合D.各民族都能得到迅速发展思路解析：该题考查的是民族平等的知识，应选A项。因为各民族不论大小强弱，都有自己的特点和优点，都是人类物质财富和精神财富的创造者，都对人类历史的发展作出了贡献，所以各民族在地位上应一律平等，这是马克思主义关于民族问题的基本观点。B、C两项不应选，因为这两项本身说法是错误的。D项与题干没有直接的因果关系，不选4.国家要继续对西藏实行优惠政策，全国支援西藏，进一步加快西藏的发展，增强西藏自我发展的实力和后劲。国家对西藏实行优惠政策，是因为（）A.发展少数民族地区经济是我国经济工作的中

5、心B.实现各民族的共同繁荣由社会主义的本质决定C.各民族经济平等是政治平等的基础D.经济发展了，民族平等和团结也就实现了思路解析：我国经济工作的中心是经济建设，发展少数民族地区经济仅仅是其中之一，故A项错误；经济发展是民族平等和团结的物质保证，故D项错误；C项观点错误。此题主要说明了共同繁荣的必要性，B项说法最符合题意。5、“五十六个民族五十六枝花，五十六个民族兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明了我国（）5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublict

6、ransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve7①各民族的独特文化都得到尊重　②当前已不存在民族问题　③各民族发展的不平衡已经消除　④各民族是团结友爱、平等互助的关系A.①②B.③④C.①③D.①④思路解析：本题考查对我国民族关系及处理民族关系原则的理解。只要存在不

7、同的民族，民族问题就不会消失，故②错误，舍掉；虽然我国各民族在政治、经济、文化等方面已经有了很大发展，但各民族发展的不平衡仍然存在，故③错误。①④与题意相符。改错题：1、少数民族和汉族的分布，界限十分清楚。（注意：我国民族分布呈现大杂居、小聚居、交错杂居的特点。）2、民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。（民族区域自治是解决民族问题的基本政策。我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、民族共同繁荣。）巩固练习：1、下列关于民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的三项原则的关系，表述正确的是（）①三项原则互相联系、不

8、可分割　②民族平等是实现各民族团结的政治基础　③民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件　④各民族共同繁荣是实现民族平等和民族团结的基础A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④思路解析：本题主要考查民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三者之间的关系。①②③