2012年山东省济南市中考英语试题与答案和解析

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1、语法规则在英语中的运用英语作为一门语言学科有其自身的规律性,而研究其规律性,并找到一套行之有效科学合理的语法规则,是学好英语的关键之所在。而对语法规则的深入理解和运用又往往起到事半功倍的效果。笔者在长期的英语教学实践中,探索出了一套易记、易学、实用性强的语法规则。现就一般现在时态、一般过去时态和现在进行时态,做如下介绍:一一般现在时态下的系动词be和动词系动词be1介绍一般现在时态下的系动词be包括amisare,对于系动词be的学习是初学英语的人走进英语世界的窗口,也是了解英语语言规律的起点。对以后的英语学习至关重要。2规则Iam,youare,单数

2、is,复数are3运用1)Iastudent。2)Youateacher。3)Theapplebig4)TherulerswhiteKeys:1)am2)are3)is4)are4句式变化规则1)否定句变化规则:只需在amisare后面加not,同时可以缩写为isn’t或aren’t(amnot不能缩写)其余不变.2)一般疑问句变化规则:只需将amisare提前,大小写互变,句号变问好。3)特殊疑问句(对划线部分提问)变化规则:不能出现划线部分,找一个正确的疑问词放在最前面,amisare放在疑问词之后,句号变问号。5运用Heisatschool1)H

3、eatschool.(否定句)2)heatschool?(一般疑问句)3)he?(提问划线部分)Keys:1)isn’t2)Is3)Whereis动词1介绍学好英语的关键在于学好动词,而动词的灵活性和多变性对初学者来说又不易掌握。因此,系统的研究动词,了解动词以及掌握助动词在句子中的运用至关重要。2规则1)当主语是第三人称单数时,动词词尾一般加s,以o、s、x、sh、ch结尾的则加es,以辅音字母加y结尾的动词则变y为i再加es,其余人称动词是动词原形.2)含动词句子的句式变化,首先要引进助动词does或do第三人称单数用does,其余人称用do.含助

4、动词does或do的句子,动词必须是动词原形。3)否定句变化规则:只需将助动词放在主语之后,动词之前并加not可以缩写为doesn’t或don’t,同时动词变为动词原形。4)一般疑问句变化规则:将助动词放在最前面,同时动词变为动词原形,句号变问号。5)特殊疑问句(对划线提问)变化规则:不能出现划线部分,找一个正确的疑问词放在最前面,助动词放在疑问词之后,同时动词变为动词原形,句号变问号。3运用Hegetsupat7a.m1)Heat7a.m.(否定句)2)heat7a.m?(一般疑问句)3)he?(提问划线部分)Keys:1)doesn’tgetup2

5、)Doesgetup3)Whattimedoesgetup二一般过去时态下的系动词be和动词系动词be1介绍一般过去时态下的系动词be包括waswere,也就是把一般现在时态下的amis变为was,把are变为were.一定要注意是在过去时间下运用的。2规则Iwas,youwere,单数was复数were.3运用1)Iastudenttenyearsago.2)Youateachertenyearsago.3)Themovieoverjustnow.4)Somestudentsinthepartanhourago.Keys:1)was2)were3)w

6、as4)were4句式变化规则1)否定句变化规则:只需在waswere后面加not,同时可以缩写为wasn’t或weren’t,其余不变.2)一般疑问句变化规则:只需将waswere提前,大小写互变,句号变问好。3)特殊疑问句(对划线部分提问)的变化规则:不能出现划线部分,找一个正确的疑问词放在最前面,waswere放在疑问词之后,句号变问号。5运用Hewasatschooljustnow..1)Heatschooljustnow.(否定句)2)heatschooljustnow?(一般疑问句)3)hejustnow?(提问划线部分)Keys:1)wa

7、sn’t2)Was3)Wherewas动词1介绍学好一般过去时态关键在于会用动词的过去式,而动词的过去式又相对复杂。因此有必要系统的了解动词在过去时间下的运用规律。以及助动词在句子中所起到的重大作用。2规则1)、动作发生在过去时间动词词尾一般加ed,结尾是e的动词加d,以辅音字母加y结尾的动词则变y为i再加ed.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,应双写这个辅音字母再加ed.对于不规则动词要特殊记。2)含动词过去式的句子句式变化,首先要引进助动词did,含助动词did的句子,动词必须是动词原形。3)否定句变化规则:只需将助动词放在主语之后,动词之前并加

8、not可以缩写为didn’t,同时动词变为动词原形。4)一般疑问句变化规则:将助动词放在最前面

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