教导处工作总结ppt

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1、教导处工作总结ppt　　篇一：教导处工作总结　　教导处工作总结　　（XXX学年度第XXX学期）　　繁忙与琐碎中，在激情与期待中，在努力与探索中，结束了XXX学年下学期工作。本学期教导处在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，面对任务重、要求高、压力大的困难，坚持以转变观念、注重实效为指导思想，认真贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的发展策略，积极推进教学管理与课堂教学改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，以课堂改革为突破口，扎实开展教导处工作。继续倡导观念不断更

2、新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念，进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步，总结才会提高，现对本学期教导处工作作如下总结：　　一、规范课程设置，推进课程改革　　1.继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。　　(转载于:小龙文档网:教导处工作总结ppt)2.严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。　　3.结合我校实际情况

3、，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，综合实践活动能结合“校园文化”开展，切实可行的实施方案，重视过程，注重学生的感受和体验。　　二、结合教育局“课堂改革年”的精神，狠抓常规管理，提高教学　　效益　　(一)加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”周、月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每个教师的随堂听课，改变以前课前通知，教师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强教师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教

4、学反思。并且通过这种形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价。　　(二)向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，结合教育局“课堂改革年”的精神，在学区和学校领导的帮助下，积极推进课堂改革，以“活动单导学”模式进行课堂改革，具体要求如下：　　1.课堂教学改革　　这次教改倡导的教学模式是：“参与式活动教学模式”。其课堂教学结构的基本应用程序是：　　（1）预习。（上新课前的晚自习）　　【操作】教师事先编制活动单上课前一天发给学生，把班上学生分成各个小组，给每个

5、小组一份活动单，有小组长负责，指导小组预习。　　【目的】让学生对本节课的重点、难点、疑点做到心中有数。　　【好处】①使学生在上课开始就明确哪些知识是通过预习可以解决的，还有哪些知识在理解上还有困难，哪些知识要通过认真听教师的讲解才能解决，以便做到有目的、有计划的听课。这样做，同时也激发了学生的学习兴趣，调动了学生学习的积极性，促进学生在以后的各个环　　节里主动地围绕目标探索、追求。②由于预习是听好一节课的基础，因此，长期坚持预习，可以训练和培养学生的自学能力。　　【注意点】　　①要认真钻研教材和课标，准确地制定编写活动单，既不降低也不拔高要求

6、。能在预习中“会学会”的，就要能在尝试训练中运用，不能人为地降低到“知道”的要求上。　　②目标要层次清楚，简明扼要，不要太长。　　③要让学生先自学一遍，不要急于先做尝试题。　　（2）提问。（上课时检查预习，5分钟左右）　　【操作】针对学生预习时积累的问题，提出富有启发性和思考性的问题，留给学生思考，有计划，有目标的引导学生在自学中解决问题；或者让学生自己展示预习交流的结果，看学生对知识通过预习掌握的程度。　　【目的】让学生知道自学什么，怎么自学，用多长时间，应达到什么要求，届时如何检测等。　　【好处】　　①让学生带着明确的任务，掌握恰当的自学

7、方法，而使自学更有效。②预习的不足由提问来补充。　　【学生的主体地位】学生按教师要求自学思考，学到了自学的方法。　　【教师的主导作用】教师有目的，有计划地通过出示不同层次的导学思考题，引导学生抓住重点自学，防止学生走弯路，走上岔路。　　【注意点】活动单要层次分明，让学生看了之后，做到三个明确：①明确自学内容。即让学生知道学什么，有的教材内容单一，一般　　一次性自学；有的教材内容多，可视情况分几次自学，但每次自学前都必须写清楚自学的内容（或范围）。　　②明确自学的方法。例如，看书，是围绕思考题看书，独立找答案；还是边看书边与同桌讨论，解决疑难。

8、怎样干好，就怎样干。自学理科时，注意引导学生抓住新旧知识相衔接的地方重点看。　　③明确自学后的要求。即用多长时间，应达到什么要求，届时如何检测等。　　（3）讨论。（