附件一.重点推荐书目

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1、附件一.重点推荐书目1.《古今数学思想》（1-4）作者：（美）克莱因　著，邓东皋　等译（数学类）2.《数学与哲学》作者：张景中著（数学类）3.《数学的源与流》作者：张顺燕编著（数学类）4.《数学的力量:漫话数学的价值》作者：李文林，任辛喜著（数学类）5.《文明之光:图说数学史》作者：李文林著（数学类）6.《20世纪数学经纬》作者：张奠宙　著（数学类）7.《朱镕基答记者问》作者：《朱镕基答记者问》编辑组　编（政治类）8.《蓝海战略》作者：（韩）W.钱·金，（美）莫博涅著，吉宓译（管理类）9.《改变的理由》作者：（英）卓丹著，聂晶

2、译（情绪管理类）10.《我好——你好》作者：（美）哈里斯　著，林丹华　等译（励志类）11.《穷爸爸，富爸爸》作者：（美）清崎，（美）莱希特　著；萧明　译（理财类）12.《杜拉拉升职记》（第一部）作者：李可　著　（职场类）13.《亲爱的安德烈》作者：龙应台，（德）安德烈　著（家庭教育类）14.《爱心与教育》作者：李镇西著　（教育类）15.《心平气和的一年级》作者：薛瑞萍著（教育类）各书简介：《古今数学思想》编辑推荐什么才是数学思想权威性的历史……大概，这就是我们现有数学史的最全面描述。　　　　　　　　　——《星期六评论》　　很高

3、兴看到这样一本出自一位仍然活跃的数学家之手的完全、专业的巨著。　　　　　　　　　——《波士顿环球报》　　从规模和细节上讲，莫里斯·克莱因的作品是无可匹敌的。　　　　　　　　——《时代文学增刊》内容简介本书包括：美索不达米亚的数学、埃及的数学、古典希腊数学的产生等。　　本书是《古今数学思想》丛书中第一册，本书论述了从古代一直到20世纪头几十年中的重大数学创造和发展，目的是介绍中心思想，特别着重于那些在数学历史的主要时期中逐渐冒出来并成为最突出的、并且对于促进和形成尔后的数学活动有影响的主流工作。本书所极度关心的还有：对数学本身的

4、看法，不同时期中这种看法的改变，以及数学家对于他们自己的成就的理解。作者简介莫里斯·克莱因（MorrisKline,1908—1992），纽约大学库朗数学研究所的教授，荣誉退休教授，他曾在那里主持一个电磁研究部门达20年之久。他的著作很多，包括《数学：确定性的丧失》和《数学与知识的探求》等。《数学与哲学》编辑推荐《数学与哲学》是张景中院士献给数学爱好者的礼物，书中主要内容包括了“万物皆数”观点的破灭与再生、哪种几何才是真的、变量·无穷小·量的鬼魂、自然数有多少、罗素悖论引起的轩然大波、数是什么、是真的等。内容简介本书主要讲解了

5、“万物皆数”观点的破灭与再生、哪种几何才是真的、变量·无穷小·量的鬼魂、自然数有多少、罗素悖论引起的轩然大波、数是什么、是真的，但又不能证明、数学与结构、命运决定还是意志自由、举例子能证明几何定理吗、数学与哲学随想等详细内容。作者简介张景中，中国科学院院士，中国科普作家协会理事长。《数学的源与流》内容简介本书是北京大学数学素质教育课的主要教材。内容包括著名的数学问题、具有重要使用价值的应用问题，还包括数学的一些近代应用。本此修订对第一版中的错误、遗漏进行了修改，对一些提法进行了规范，并增加了丁石孙先生对本书所做的序言。本书立意

6、新颖、内容丰富、涵盖面广、观点高、起点低，只要具备中等数学的基础就能读懂大部分内容；最后几章要用到初等微积分。本书可作为大专院校数学素质教育的参考书，对广大中学教师提高数学素养也极有参考价值。《数学的力量:漫话数学的价值》内容简介数学是一门什么样的学问？它对人类有什么价值？它的力量何在？这本书将从历史与文化相结合的视角来漫谈数学的价值，展示数学的力量。本书史例丰富，文字浅湿，适合中学及以上文化程度的数学爱好者阅读。作者简介李文林，中国数学史学会理事长、数学史专家、博士生导师。中国科学院教学与系统科学研究员，曾任中科院数学研究所

7、副所长，中国数学会秘书长。对数学发展史与数学文化进行了深层次的研究，发表过大量的研究论文，撰写了《数学史概论》等重要学术著作，在数学史的多个领域求真探索，发现了一系列重要的事实和结果。李文林研究员还十分关注基础教学改革，担任教育部数学课程评审委员会组长，评审了大量中学数学教材，做过很多课改的调研工作，为我国基础教育的发展做出了很大贡献。《文明之光:图说数学史》内容简介本书旨在向读者介绍数学的历史与文化价值，因此力求文字简练生动、图片丰富多彩。内容提要：中国科学院数学与系列科学研究院知识创新文化建设项目国家自然科学基金资助项目:

8、本书共收入图片230余幅，介绍了数学的起源及早期发展、古希腊数学、中世纪的东方数学、近代数学的兴起、微积分的创立及发展直至中国现代数学的开拓9章内容。《朱镕基答记者问》内容简介本书收入朱镕基同志在担任国务院副总理、总理期间回答记者提问和在境外发表的部分演讲。本书分为4个部分，