七年级历史期中测试

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1、七年级历史期中测试一．选择题（40分）1.假如你是生活在距今约七千年长江流域的原始居民，你不可能看到下列哪一现象（）A.农田里水稻长势喜人B.荒地上人们用骨耜耕地C.干栏式房屋错落有致D.青铜器工艺精美2.《史记五帝本纪》中记载：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权受舜。这一描写反映的政治制度是（）A.世袭制B.禅让制C.任命制D.民主制3.学者考证，历史上的商族屡屡迁徙，最后一次迁徙后，定都二百多年，创造了辉煌的文明成果。这次迁徙的组织者是（）A.商汤B.武丁C.盘庚D.商纣4.电视剧《封神演义》有这样一个镜

2、头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。由此你回忆起哪一个历史事件（）A.牧野之战B.商汤灭夏C.炎黄部落打败蚩尤部落D.城濮之战5.下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（）A.①②③④B.②①③④C.②①④③D.③①②④6.20世纪70年代，在我国的成都平原发现了一种独特的青铜文化，震惊世界，被称为（）A.“殷墟”文化B.青铜文化C.“三星堆”文化D.“钟鼓之乐”7.下列各项中，表明齐桓公霸主地位得到正式承认的是（）A.提出“尊王攘夷”的口号B.任用管仲为相C.组建强大的军队D.周天子

3、派代表参加齐桓公召集的诸侯会盟8.许多成语典故源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点（）A.诸侯兼并争霸B.奴隶制的瓦解C.生产力的发展D.封建制度的确立9.学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定现实的反映”，“百家争鸣”反映的社会现实是（）A.孔子有教无类，使社会上有学问的人增多B.西周灭掉商朝，实行分封制C.夏桀暴政，人民怨声四起D.春秋战国时期社会急剧变化10.环境保护是当今世界不可忽视的一个问题，我国古代一位思想家在战国时期就曾主张，不要过分捕捞鱼

4、鳖，要按时令进山伐树，使自然资源可持续利用。这位思想家是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子11.兴水利，除水害，事关人类生存。“它的规模从表面看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修建，使成都平原成为天府之国。“它”指的是（）A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.大运河12.秦统一后，为维护皇权，巩固统治，加强了对官员的监督管理。其中，中央分管监察百官的是（）A.博士B.丞相C.太尉D.御史大夫13.有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一

5、样。这些现象说明秦朝时期（）A.社会治安混乱B.刑法严酷C.人们的法制观念淡薄D.国民素质不高14.下列关于陈胜吴广起义的描述中，不正确的是（）A.爆发地点在大泽乡B.起义建立了张楚政权C.我国历史上第一次大规模的农民战争D.起义推翻了秦朝的统治15.李清照曾这样赞美项羽“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是（）①大泽乡起义②巨鹿之战③楚汉之争④在陈建立政权A.①②B.①③C.②③D.③④16.汉高祖的后来继任者，重视“以德化民”，使得社会比较安定，百姓富裕，国家粮仓丰满，铜钱

6、无数。下列哪一词语能恰当地描述这一时期的统治（）A.为政以德B.天府之国C.约法三章D.文景之治17.河南大学王立群教授做客《百家讲坛》，为我们精彩地讲述了《王立群读史记》汉武帝之《董生对策》，引起了极大地社会反响。他所说的“董生”与“对策”是（）A.晁错、“罢黜百家，独尊儒术”B.董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”C.主父偃、“推恩令”D.主父偃、削藩18.在我国古代社会发展进程中，西汉时强盛的一代，而汉武帝在位五十余年里更使它登上鼎盛高峰，出现了大一统局面。下列对汉武帝的“大一统”理解正确的是（）A.形成高度中央

7、集权的局面B.只是加强对国家边疆的统一C.消除王国的势力，使王国不再与中央作对D.革除秦朝的一切弊端，沿用秦朝的政治制度19.秦始皇、汉武帝都是我国历史上具有雄才大略的皇帝，二人共同的历史功绩（）A.修筑灵渠B.在长安设立太学C.加强中央集权D.统一文字20.不同历史时期有不同的时代特征，下列对秦汉时期时代特征的表述最恰当的是（）A.国家的产生和社会变革B.统一国家的建立C.政权分立与民族融合D.繁荣开放的社会二、非选择题（60分）21.材料一“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐

8、楚秦晋始大，政由方伯。”——《史记周本纪》材料二管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。——《论语》材料三春秋无义战。——孟子（1）结合材料一分析春秋争霸局面出现的原因是什么。（2分）（2）根据所学知识结合材料二，分析齐桓公为什么能首先称霸。（4分）（3）结合所学知识和材料三谈谈你如何看待春秋争霸。（3分）22.某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动【角色扮