《会展传媒设计》教学大纲--王圣翔

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1、会展传媒设计教学大纲（2014年1月修订）兰州商学院陇桥学院二○一四年一月一、课程基本信息课程名称：会展传媒设计课程编码：0511148课程类别：专业主干课，必修课程计划总学时：32学时，其中实验（实训、实习）8学时课程学分：2适用专业：视觉传达专业课程归属系（部）：艺术系本课程是否有单独的实验（实训、实习）教学大纲：是二、课程性质、目的和任务本教材试图尽量地去体现会展专业实用性、实战性和实践性的特点，全书通篇极力强调教材的专业性和系统性，以展示设计专业的课程设置和教学结构为依据，力求从创意设计到实物的实现，

2、并且参加编写的主要专业教师都有着较丰富的展示设计的实践经验和教学经验，多次参与大型会展策划、展示工程设计及其工程施工的管理，他们把实践积累和研究奉献出来与大家共享，为会展设计专业的人才培养付出了极大的努力。三、本课程与相关课程的关系先修课:平面构成，立体构成，色彩构成，装饰基础，图案设计标志设计，字体设计，广告学概论，艺术概论四、课程考核方式本课程为考察课程，课程总成绩=40%考试+平时成绩60%。五、学时分配一览表章号教学内容学 时 分 配艺术类专业（含实验或实践）理论实验或实践第一章概述440第二章展示传

3、媒中的版面设计642第三章展示传媒设计与VI视觉识别系统642第四章展示传媒设计与视觉传达的平面设计440第五章展示传媒设计的装饰性设计642第六章展示传媒设计与多媒体技术应用642合 计32248六、建议教材及教学参考书目（一）建议教材《会展展示传媒设计》张礼全辽宁美术出版社2008.06（二）教学参考书目1.《会展设计》康威摩根大连理工大学出版社2005.032.《展示设计》王之湘华东大学出版社2008.08七、课程教学内容第一章概述教学目的与要求：了解会展设计的基本概念，使学生对会展传媒设计有所了解和掌

4、握，并能正确对待会展传媒的文化，在今后的会展传媒设计中，吸取其成果与优良传统，并能继承、创新和发展。展会设计是一门综合的设计艺术，是一种实用的、以视觉艺术为主的空间设计。是一种对观众的心理、思想和行为产生影响的创造性设计活动。通过在会议、展览会、博览会活动中，利用空间环境，采用建造、工程、视觉传达手段，借助展具设施，将要传播的信息和内容呈现在公众面前。主要内容：1）会展传媒设计的概念2）会展传媒设计的发展和应用教学重点、难点：对会展传媒设计概念和内容的理解学时分配：4典型作业：查阅相关文献，写一篇中外会展传媒

5、设计的区别和理解的论文第一节展示传媒设计的基本概念一、展示传媒设计的概念（一）概念（二）性质二、展示传媒设计是服务性质的（一）从属性（二）社会性1．展会2．视觉识别3．商品销售（三）美国的展示设计（四）英国的展示设计1．艺术2．科学3.技术第二节展示传媒设计的基本范畴一、展示传媒设计的分类（一）按规模分类1.小型2.中型3.大型（二）按形式划分1.推广型2.商业型3.交易型（三）按时间划分1.长期固定2.定期持续3.短期二、展示设计范畴（一）国际性（二）地区性（三）综合性（四）行业性1.博物馆陈列2.商业环境

6、设计3.展览会设计4.旅游环境设计5.庆典环境设计三、各个类别的划分（一）博物馆陈列1.科技馆2.历史博物馆3.自然博物馆4.民俗博物馆（二）商业环境设计1.商场空间规划设计2.商品陈列3.店面橱窗设计（三）展览会设计1.展览会2.展销会3.交易会4.博览会第二章展示传媒设计中的版面设计教学目的与要求：在展示传媒中不光有立体的展示设计，还有平面的基于平面，文字，图画为一体的平面展示传媒设计，在这一章当中主要让学生掌握展会传媒设计中的版面设计。主要内容：1）版面设计的作用2）版面设计原则3）版面设计的方法教学重

7、点、难点：对会展设计中版面设计要熟悉和掌握学时分配：4典型作业：无第一节展示版面设计的基本概念一、展示版面的概念（一）概念（二）性质二、展示板面的构成要素（一）平面1.图片2.文字（二）空间1.变化丰富2.展示主题相呼应第二节展示传媒设计与版面的设计原則一、展示板面的基本原理（一）设计原则1.展板2.展墙3.展柜4.它们之间的距离和位置（二）版面构成形式原理1.比例2.黄金分割率3.中心4.重力5.均衡6.方向7.对比（三）展示版面的功能与形态1.各种形态展示造型2.展示环境与展示空间3.平面1.弧面2.折面

8、第三节展示版面的文字一、展示中字体的功能（一）文字内容的视觉传达符号1.传达2.阅读（二）装饰图形符号1.装饰2.变形二、版面设计中文字的应用（一）标题1.大标题2．小标题3.副标题4.简介文字5.图片说明6.图表数字（二）展示版面标题1．语言精练2.内容精辟（三）展示板面说明文1.编排2.说明文字（四）展示图片与图表1.地图2.指示图第三章展示传媒设计与VI视觉识别系统教学目的与要求：使学生对导向