大学教务处2013年工作总结及2014年工作要点

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1、大学教务处2013年工作总结及2014年工作要点教务处 2013年，教务处深化教学改革创新，通过培养模式多样化、专业发展特色化、课程建设精品化、教师培养制度化、内部保障体系化、成效彰显加速化，较好地完成年初制定的工作计划，取得显著成绩：一、2013年工作总结1.改革培养机制，培养模式多样化以培养高素质、高层次、多样化的“三创型”（创新、创造、创业）人才为目标，通过改革培养机制，实现优才优育。2013年共设置各类创新班、强化班和教学改革试点班30个，其中科学前沿研究学科交叉型人才创新班2个、学术研究型人才创新班9个、高层次应用性人才创新班8个、外向型国际化人才创新班8个、复合型

2、人才创新班2个、创业型精英人才创新班1个。每届学生达1000多人，超过学生总数的15%。拔尖创新人才培养续写辉煌。2013年新增经济学本硕创新班，本研连读创新班总数达8个。进一步加强与深圳华大基因研究院的合作，生命科学创新学院入选“广东省试点学院”。2013年基因组创新班有2人次发表2篇学术论文，该创新班累计共有38人次在国际顶级期刊发表26篇论文。卓越工程师培养稳步推进。2013年计算机科学与技术、化学工程与工艺获constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T521

3、0.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations批教育部“卓越工程师教育培养计划试点专业”，土木工程、电子科学与技术、软件工程、电气工程及自动化等试点专业已初具特色，其中电气工程及

4、其自动化专业顺利通过卓越工程师教育培养质量试点评价。继续与中广核、南方航空等著名企业开展“订单式”联合培养，成效明显。卓越法律人才培养正式启动。2013年招收28名学生组建首届卓越法律人才试点班，以“2+2+2”（6年）为基本模式框架，探索新型法律人才培养模式。创业型精英人才初见成效。2013年创业教育学院除继续开设创业通识教育课程外，招收46名学生组建第三期创业班。通过开展创业微计划大赛、微信营销训练营等活动，培养学生的创新意识、创业技能。现有12个创业项目实际运作良好。国际化人才培养渐成规模。本科国际交流项目超过60个，覆盖全校所有专业，其中与英国爱丁堡大学合作的2+2本

5、科双学位项目、与加拿大西安大略大学合作的3+1+1本硕连读项目已形成品牌效应。依托中美创新学院，开设旅游与酒店管理、行政管理、新闻传播、工商管理四个国际班；依托中法工程师学院，开展中法3+1+2本硕合作项目。2013年参与国际联合培养、海外游学的本科生达532人，比2012年增长27.9%。2.加强内涵建设，专业发展特色化实施分类指导，全面提升专业建设水平。在重点专业推进综合改革，现拥有国家综合改革试点专业4个，省级综合改革试点专业8个。在一般专业强化特色发展，目前建设有国家特色专业18个，省级特色专业23个；全英本科专业5个。在新办专业加强规范化建设，保证新办专业的教学质量

6、和人才培养质量，提高新办专业的学生满意度。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpow

7、erconstructionsupervisionregulations建立健全专业招生预警及设置优化机制。改造提升传统学科专业，注重建设交叉学科专业，努力建设与国家、广东省新兴、支柱产业密切结合的专业。在努力增强工科专业优势的同时，不断加大理科、人文社科专业的建设与发展。完成商务英语、智能科学与技术等2个新专业备案工作。加大专业条件建设。2013年投入1000万重点建设新兴学科专业、交叉学科专业、特色专业实验室、共享实验室、薄弱实验室等本科教学实验室。三年累计投入5000万元，大大改善了本科教学设施和