XX年大学班主任工作总结

《XX年大学班主任工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年大学班主任工作总结　　篇一：XX年大学班主任工作总结　　篇一：大学班主任工作总结XX　　建筑学院20xx-20xx-1学期风景园林专业20xx级　　班主任工作总结　　一、班级基本情况　　我负责的是20xx级风景园林专业班级，班级现有xx名同学，其中男生xx名，女生xx名。上学期我班同学总体表现良好。　　二、在学习方面　　随着同学们对专业课的学习，对自己所学的专业有了一定的了解。在学习方面会有了一定的方向和目标，但仍然会存在一些疑惑，就此我以宿舍为单位对同学们的具体疑惑进行了指导，对于个别问题较大的同学进行了单独的交流辅导。　　总体来说，上学期同学们都很

2、刻苦认真，在期末考试和四六考试上取得了不错的成绩。　　三、在日常生活方面　　经常下寝了解和关注班级同学的日常生活，积极与同学进行交流，对于同学们在日常生活中遇到的困难进行帮助。了解同学的生活问题，帮助解决同学们在生活中的小矛盾，营造和谐的宿舍关系。　　四、在班级活动方面　　我班是一个思维活跃、充满激情活力的班集体，在上学期，我班的班级活动同样做得有声有色。同学们还积极参加了学院和学校组织的各项活动。　　鉴于同学们的困惑，我组织了一次学习交流会，邀请了在读研究生为同学们现场解答。活动中，同学们积极与学姐交流，提出了自己学习中和专业以后发展的一些困惑。篇二：大学

3、班主任年度工作总结　　班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。人的工作是最难做的，我们要挑战的正是这难的事，并且做的不仅是工作本身，而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象——学生，担负起引导、帮助的责任，使他们成为一个独立的健康的人，一个具有社会价值的人。　　我自XX年起，担任班主任一职，“教育有法，但无定法，贵在得法”，经过上一年的锻炼，我逐渐熟悉了班主任工作。在学院领导和同事们的关心帮助下，我圆满完成了这学期的工作。总结起来，这学期主要开展了以下几个方面的工作。　　一、培训班干部　　根据上学期表现适当地调整班干部。每一个的班干部都负责班级具

4、体的管理工作，实行班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学院的工作安排，开展工作。　　二、严格班级常规管理　　一方面，每周召开一次班干部会议，了解同学们对班级的建议和意见；另一方面，不定时地对班级管理的各个环节进行抽查，比如检查出勤，学习等方面。及时了解学生情况。　　三、班级学风建设　　要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同学共同努力，形成了“唯实、创新”的浓厚学风。　　四、学生关心的热点问题　　综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定

5、一直是学生关注的热点问题，也是关系学生切身利益的事情。所以，在处理这些问题时，都要在班级中进行全面细致地观察和调查，严格坚持“公平、公正、公开”的原则。　　五、加强学习方法指导　　为了防止学习成绩有两极分化的态势这一现象的产生和漫延，主要利用主题班会，个别谈心，收集优秀学生经验介绍等形式，从不同角度调动学生的学习积极性，促使他们及时将薄弱科　　目弥补上来。篇三：大学班主任年度工作总结XX-XX　　班主任工作总结（XX-XX）林春波　　自XX年起，我同时担任了11小文和12小教卓越班两个班的班主任工作。在伴随学生人生发展的过程中，我作为班主任所担当的是引路人的

6、工作，所扮演的角色是良师益友的角色。因而，在班主任工作中，我努力做到淡化教育者的角色痕迹，与学生平等对话。建立朋友般的师生关系，做到师生之间的相互悦纳。　　在学院领导和同事们的关心帮助下，我圆满完成了XX-XX学年的工作，现总结如下。　　一、班级管理方面：　　（一）加强班委建设与管理　　对11小教文，继续采用加强班委管理的手段；而对12小教卓越班，我首先就着手建立一支高素质的班委。11小教文一共有60位女生，而12小教卓越班是从12级新生中经考核二挑选出的30位优秀女生。针对女生的心理特点，在加强班委建设与管理工作上，我主要从以下几方面着手；　　1、在生活和

7、学习中，多与学生交流，了解她们的性格特征和兴趣爱好，对她们的沟通能力、办事效率等各个方面作了一个整体的评价，对积极认真、埋头肯干、热情奔放并具有一定组织能力、威信度高的学生给予充分的重视，通过确立班级负责人的形式，把她们锻炼为优秀的班委成员。　　2、在开展班级管理工作时候，对班干部，我采取“授人以鱼不如授人以渔”的方法。在实际的操作中，要理清“具体的指导和放手工作”的关系，在班级管理和班委成员共同分析和讨论班上的具体情况下，鼓励她们发挥创造性，放手在她们独立开展工作，把为同学们服务的理念植入他们的工作中。从取得的效果来看，一支团结的班干队伍，在协助班主任开展

8、日常的工作，促进良好的班风建设方面，其作用是很大的。