南漳一中高一物理（上册）周练试题

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1、南漳一中高一物理（上册）周练试题时间2014.12.11姓名分数一、选择题（共48分每题4分）1．物体由静止开始做匀加速直线运动，第1s末的速度达到4m/s，第2s内物体的位移是(　　)A．2mB．4mC．6mD．8m2．一个小球从斜面的顶端由静止开始匀加速沿斜面滑下，经过斜面的中点时速度为3m/s，则小球到达斜面底端时的速度为(　　)A．4m/sB．5m/sC．6m/sD．3m/s3．一石块由高出地面上方h处自由下落，当它的速度大小等于着地时速度的一半时，它距地面的高度为（）A．B．C．D．4.为了求某高层建筑物的高度，从其顶上自由落下一光滑的小石子，除了知道当地的重力加速度以

2、外，还需要知道下述哪个量（）Ａ．第一秒末的速度　　　　Ｂ．第一秒内的位移Ｃ．最后一秒内的位移　　　Ｄ．最后一秒的初速度5．A、B、C三物同时、同地、同向出发作直线运动，下图是它们位移与时间的图象，由图2可知它们在t0时间内（除t0时刻外）（）图2图2A．平均速度vA=vB=vCB．平均速度vA＞vB＞vCC．A的速度一直比B、C要大D．A一直在B、C的前面t/sv/ms-140801208000图16．竖直升空的火箭，其速度图象如图所示，由图可知（）A．火箭上升到最高点所用的时间是40sB．火箭前40s上升，以后下降C．燃料用完时，火箭离地高度是48000mD．全过程的平均速

3、度为400m/s7．一轻弹簧的上端固定，下端悬挂一个重物．重物静止时，弹簧伸长了8cm。若再将重物向下拉4cm，然后放手，则在释放重物的瞬间，重物的加速度的大小是（)A．g／4B．g／2C．3g／2D．g-8-8．地面上有一个质量为M的重物，用力F向上提它，力F的变化将引起物体加速度的变化．已知物体的加速度a随力F变化的函数图像如图1所示，则（）图1A．当F小于F0时，物体的重力Mg大于作用力FB．当F＝F0时，作用力F与重力Mg大小相等C．物体向上运动的加速度与作用力F成正比D．a′的绝对值等于该地的重力加速度g的大小图39．如图3小球用两根轻质橡皮条悬吊着，AO呈水平，BO跟

4、竖直方向的夹角为θ．那么在剪断某一根橡皮条的瞬间，小球的加速度情况是（）A．不管剪断哪一根，小球加速度均是零．B．剪断AO瞬间，小球加速度大小a=gtanθC．剪断BO瞬间，小球加速度大小a＝gcosθD．剪断BO瞬间，小球加速度大小a＝g／cosθ10．质量为m的物体放在粗糙水平面上，在水平恒力F作用下从静止出发，经过时间t速度为v．要使物体从静止出发速度达到2v，可采用下列哪些措施（）A．仅将F加倍．B．仅将t加倍．C．仅将物体切去一半．D．将原物换成2m的同材料的另一物体，同时，将F、t都加倍．11．在一次演示实验中，一个小球在斜面上滚动，小球滚动的距离和小球运动过程中经历

5、的时间之间的关系如表所示.由表可以初步归纳出小球滚动的距离x和小球滚动的时间t的关系式为(k为常数)（）．A．x＝ktB．x＝kt2C．x＝kt3D．无法判断t/s0.250.51.02.0…x/cm5.02080320…12.人们对于运动和力的关系的认识经历了一个长期的探索过程，牛顿在前人的基础上总结提出了牛顿第一定律即惯性定律，以下关于惯性的说法正确的是（）A.没有力作用，物体只能处于静止状态B.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性C.速度大的汽车难以停下来，说明速度越大惯性越大D.物体只有在不受力或者合外力为零的时候才有惯性二、实验题（本题，共12分，每空2分）13．某同学在测

6、定匀变速直线运动的加速度时，得到了几条较为理想的纸带，他已在每条纸带上按每5个点取好一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依次打点先后为0，1，2，3，4，5。由于不小心，几条纸带都被撕断了，如下图所示，请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：-8-（1）从BCD三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是（2）打A纸带时，打“1”点时的速度是m/s物体的加速度大小是m/s2。14．为了探究加速度与力、质量的关系，某实验小组设计如图甲所示的实验装置：一个木块放在水平长木板上，通过细线跨过定滑轮与重物相连，木块与纸带相连，在重物牵引下，木块向左匀加速运动，重物落地后，木块做匀

7、减速运动，打出的纸带如图乙所示，不计纸带所受到的阻力。交流电频率为50Hz，重力加速度g取10m/s2。（1）木块加速阶段的加速度为m/s2（2）木块与木板间的动摩擦因数μ=（3）某同学发现在实验中未平衡木块与木板间的摩擦力，接着他应该，将木板右端垫高，使木块沿木板匀速下滑。三、计算题（共40分=8分+8分+12分+12分）15.（8分）如图所示，轻质弹簧的劲度系数为20N/cm，用其拉着一个重200N的物体在水平面上运动．当弹簧的伸长量为4cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动