数字媒体艺术(数字游戏设计方向)new

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1、高等学校增设专业申请表（试行）学校名称（盖章）：洛阳师范学院学校主管部门：教务处专业名称：数字媒体艺术专业代码：080628S所属学科门类及专业类：工学学位授予门类：工学/文学修业年限：3-6年申请时间：2012年06月25日专业负责人：智西湖联系电话：13007552099河南省教育厅制1目录1.高等学校增设专业申请表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.办学条件情况表9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表10.申请增设目录

2、外专业的论证报告11.医学类、中医学类、公安类专业相关部门意见1填表说明1、申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订成册，须教育部审批专业需报材料一式两份）。2、若为新的目录外专业（无专业代码者），请参照《普通高等学校本科专业目录》、《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录》，按专业的学科属性填写建议代码。3、在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。4、所有表格均可另加页。5、本表内容应真实、准确。11.高等学校增设专业申请表专业代码080628S专业名称数字媒体艺术修业年限3-6年

3、学位授予门类工学/文学学校举办本科教育的年份2000现有本科专业（个）52学校招生面向全国本校已设的相近本、专科专业及开设年份艺术设计专业数码设计方向2003，计算机科学与技术2000、动漫设计与制作2009、教育技术2000、美术学2000、广播电视新闻2007拟首次招生时间及招生数2013年/60人五年内计划发展规模120人/年师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称信息技术学院校学术委员会意见（主任签字）年月日学校审批意见（盖章）年月日本部门专业设置评议委员会意见（主任签字）年月日主管部门审核意见（盖章）年月日注：专业代码按教育部

4、公布的填写，新的目录外专业请填写建议代码。12.学校基本情况表学校名称洛阳师范学院学校地址洛阳市洛龙区龙门大道71号邮政编码471022校园网址www.lynu.edu.cn学校办学基本类型□部委院校√地方院校√公办□民办□中外合作办学机构□大学√学院□独立学院□高职高专院校在校本科生总数23000已有专业学科门类□哲学√经济学√法学√教育学√文学√历史学√理学√工学√农学□医学√管理学专任教师总数（人）1300专任教师中副教授及以上职称教师所占比例27.8%学校简介和历史沿革（300字以内）洛阳师范学院是一所省属普通高等师范本科院校，历

5、史可追溯到1916年成立的河洛道师范学校，历经洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校,2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位。洛阳师范学院占地2850余亩，建筑面积近100多万平方米。教学仪器设备、设施齐全，共有计算机4000余台。图书馆藏书170万册，中外文期刊3000多种，电子图书20余万种，是中国知识工程文献检索二级中心。学校现设有文学与传媒学院、历史文化学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、信息技术学院、教育科学学院、管理科学系、商学院、美术学院、软件职业技术学院等18个院系

6、及4个公共教学部，有50多个本科专业。另设有河洛文化国际研究中心、教育科学研究所、基础教育研究中心、水产研究所等研究机构。学校现有全日制普通在校生23000余人，教职工1300余人，其中有博士和硕士研究生600人，副高级以上职称360余人，河南省优秀中青年骨干教师60人。学校还聘有兼职教授、客座教授和外籍教师200余人，并拥有一批有突出贡献专家、学者，形成了合理的教师梯队。13.申请增设专业的理由和基础（应包括申请增设专业的主要理由、专业筹建情况、学校专业发展规划及人才需求预测情况方面的内容）一、必要性分析（一）符合现代社会、经济和文化发

7、展的需要随着计算机技术、通信技术和数字广播等技术不断发展，以互联网、无线通信为传播载体，以传统媒体内容与创新内容模式为核心的数字媒体产业在全球范围内快速崛起，并正在改变着人们的信息获取方式和休闲娱乐的形式，其产业涵盖信息服务、传播、广告、通信、电子娱乐、动画、游戏、网络教育、出版等多个领域。数字媒体产业成为继IT产业后的又一个经济增长点。一方面，数字媒体产业与其他关联产业在更深、更广的程度上融合，如会展展示、影视作品、娱乐游戏等，都可以看到大量与艺术设计、影视传播、游戏设计、工业设计、信息技术、光电材料、机械电子等产业领域结合的成果；另一

8、方面，数字媒体产业本身也是现代服务业的重要组成部分，低消耗、低污染、高就业等特点非常符合现代“绿色”概念和可持续发展的要求。我国数字媒体产业发展才刚刚起步，但发展势头迅猛。数字媒体艺术（技术）