山杏留枝法高接大扁杏修剪技术要点

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1、浅析山杏留枝法高接大扁杏的修剪技术要点及抚育技术子洲县退耕办主任李雄飞随着国家退耕还林政策的相继实施,我县山杏种植面积逐年扩大,截止2006年我县山杏种植面积约为15万亩。由于山杏品质低劣、林农收入甚微,为了提高林农的收入我县近几年对现有山杏进行了改优。结合近几年的实际经验,我就对山杏改优后的修剪技术要点和管理抚育方面浅谈几点。一、修剪技术要点山杏留枝法高接大扁杏第二年就有了产量,亩产达100公斤;7年后进入盛果稳产期,平均每亩年产杏核450公斤,每亩年均纯收入1500元,嫁接大扁杏产量和经济收入是山杏的10—15倍。进入每年的2-3月

2、份是大扁杏等果树的最佳修剪时期,大扁杏修剪是大扁杏栽培管理中的一个重要的技术措施。合理整形修剪可以改变树体的环境条件,营养状况。1、嫁接后的管理:(1)除萌。嫁接后及时撸去砧木上的萌蘖,尤其是撸掉留下的支棍上的萌蘖,不让它与嫁接的大扁杏新枝争夺营养。(2)及时利用支棍引绑新稍,这是提高嫁接成活率的关键措施,在嫁接新枝长到30—-8-50厘米左右时,就要用麻绳等物将嫁接新枝绑在原来留好的支棍上,随长随绑,等绑后不被风折后,再用刀片解除嫁接塑料带,以免在接合处勒出溢痕。 山杏树自留支棍的好处是:①结实。②解决树高立支棍不容易的问题。③取材方

3、便,成本低。我们在嫁接试验园中故意留出10株没有进行留桩树进行嫁接试验对比,结果是:进行留支棍的嫁接树,新枝风折率是5%,而没有留支棍的嫁接树风折率达50%。(3)嫁接后的技术管理还要注意新生枝的摘心。具体方法是:嫁接后的主枝(延长枝)不动,任其缓放。里膛枝及时掐尖摘心,留3—4个芽(时间在5月下旬至6月上旬)多培养结果枝。(4)6月—7月喷2次菊脂类杀虫药,防治蚜虫(每壶药兑30克洗衣粉);并及时进行松土、除草。 2、幼树期的修剪方法:  幼树期是指嫁接后1—7年的树,这一段期间的修剪主要是完成整形任务,培养好树冠,并促使幼树早结果,

4、多结果,尽快进入盛果期。  (1)、主侧延长枝的处理:各主侧延长枝都要剪截,不能缓放。主枝一般剪去1/3左右,实际剪截时应考虑以下三点:第一、剪口下要留饱满芽;第二、剪截程度以剪后能抽生3个长枝,以尽可能的多萌发中短村;第三、-8-保证培养的侧枝和串状果枝等有合理的距离和密度,不使枝条过密,空间小的地方轻截,少发长枝,空间大的地方重截,多发长枝,侧枝延长枝剪留长度稍短些,剪口下能抽生2个长枝为宜。一个继续延长,一个培养成串状果枝。剪截时选好剪口芽,并利用有饱满顶芽的二次枝延伸几年后,随结果量增加,长势减弱,剪截后抽生长枝能力减弱时,即可

5、甩放不剪,将枝头培养成果枝结果,这时可稳定树冠大小。  因大扁杏伤口不易愈合,剪截延长枝时,芽上方要留1-2厘米高的残桩,以免影响剪口下第一芽的萌发和新梢生长。为多保留长枝,剪截延长枝时,剪口下第一芽留外芽,第二芽培养侧枝,第三芽背上斜芽,培养串状果枝。  (2)、培养串状结果枝,在立地条件稍差,树势不太壮的情况下,应以培养串状结果枝为主,大扁杏初果期以中短果枝结果为主,尤以强壮长枝上萌生的短枝结果稳定。由于杏树成枝力低,抽生长枝少,延长枝以下的长枝和有饱满顶芽的中等枝条尽量甩放不剪,形成串状果枝结果。串状果枝上密集的短果枝势力均匀,能

6、年年向前延伸结果。串状果枝有饱满顶芽的可继续延伸,增加结果部位。在空间大的地方也可重剪一年生强壮长枝,促生2-3个分枝后再甩放,以增加串状果枝数量。串状果枝以背上斜生为主,直立生长的要加大角度,改变方向,以免影响主枝生长。  (3)-8-、培养结果枝组:在立地条件好,树势强壮的地方,在生长季节可对新生的结果枝采取连续摘心,促生二次枝、三次枝,当年形成枝组,扩大结果部位,翌年结果。  (4)、其它枝条的修剪:各级主侧枝上和串状结果枝上的短果枝和花束果枝不短截,对部分无饱满芽的中等弱枝和强旺枝上的二次枝,应在较充实和有叶芽的部位剪裁,以提高

7、坐果能力和促进分枝,避免结果部位过早外移和枝势早衰,连续延伸的短果枝,下部有分枝时,可在分枝处回缩,促生壮条,延长结果枝年限;中短过密的可疏除一部分弱枝。  3、生长季节的修剪:  生长季节的修剪包括: (1)、拉枝:一般在花后20-30天内进行(5月中下旬),枝条急速生长期过后,将主枝拉到40-50度角,可减缓主枝长势,促进枝条充分生长。同时将直立枝拉平,减缓顶芽优势,促进短枝的形成和生长。  (2)、摘心:对主侧枝的延长枝要及时摘心,防止分枝头并行生长形成竞争枝,影响枝头生长,对生长旺盛的主侧枝的延长枝,5月末6月初进行摘心,可促生

8、二次枝,增加枝条级次和数量;对主侧枝上的背上枝及早摘心,控制生长,防止生长过旺。  (3)、扭梢:-8-5月中下旬,对主侧延长枝以外当年生的长枝,特别是背上长枝,从半木质化部位扭梢(将枝头扭下别在下部枝条上

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