中考物理总复习 第二篇 专题聚焦 专题五 综合计算题检测21

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1、专题五　综合计算题类型一　力学综合计算1．(2016，福州)为提高车辆通行质量，福州交警在市区一些道路某些时段推出“绿波通行”，即车辆在绿波路段以如图所示的50～55km/h范围内行驶，一路绿灯。在绿波时段，质量是1.2×103kg的汽车，经过绿波路段上相距2.7×103m的两个路口，用时180s，问：(1)汽车行驶的平均速度是________，________(填“是”或“不是”)“绿波通行”。(2)若汽车在这段距离内行驶的牵引力保持3000N不变，则汽车的输出功率是多少？(3)若轮胎与地面接触的总面积是0.6m2，汽车静止时对水平地面的压强是多少？(g取10N/kg)解：(1)54km

2、/h　是(2)汽车的牵引力做的功W＝Fs＝3000N×2.7×103m＝8.1×106J，则汽车的输出功率P＝＝＝4.5×104W(3)汽车的重力G＝mg＝1.2×103kg×10N/kg＝1.2×104N，因为汽车静止在水平地面，所以汽车对水平地面的压力F压＝G＝1.2×104N，则汽车静止时对水平地面的压强p＝＝＝2×104Pa2．(2016，德州)近日，我国新型战略核潜艇(如图甲所示)为保障国家安全，进行了战略巡航。下表是核潜艇的部分性能参数。水下排水量11500t水下最大航速36节水面排水量9000t水下巡航速度20节艇长135m最大潜深350m艇宽13m发电机最大功率25000k

3、W(1)核潜艇以水下最大航速行驶，到距离2700km外的某海域执行任务所用的时间。(1节＝0.5m/s)(2)核潜艇在水面航行时受到的浮力以及下潜到最大深度时受到水的压强。(g取10N/kg，17海水的密度ρ海水＝1.03×103kg/m3)(3)若核潜艇在水下巡航时，做水平匀速直线运动，所受阻力与速度的关系如图乙所示，它的动力功率是多少？(导学号　40722262)解：(1)核潜艇水下最大航速v＝36×0.5m/s＝18m/s，s＝2700km＝2.7×106m，由v＝得所用时间t＝＝＝1.5×105s　(2)由表格数据可知，在水面上航行时，m排＝9000t＝9×106kg，则核潜艇在水

4、面航行时受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝9×106kg×10N/kg＝9×107N；下潜最大深度h＝350m，受到海水的压强p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×350m＝3.605×106Pa　(3)核潜艇在水下巡航时，做水平匀速直线运动，受到的动力和阻力是一对平衡力，大小相等，它在水下航行速度为20节时，由图象可知F＝f＝30×104N，因此动力的功率P＝Fv＝30×104N×20×0.5m/s＝3×106W3．(2016，青岛改编)小雨通过如图甲所示滑轮组将水底正方体物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移动的距离s的关系图象如图乙所示。其中物体在空中匀速上升过程

5、中滑轮组的机械效率为85%。每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力。求：(1)水的深度是_______m。物体的边长是_______m。(2)物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？(3)每个滑轮的重力是多少？(4)物体的密度是多少？(导学号　40722263)解：(1)1.5　0.5　(2)物体在空中上升1m，由图可知，n＝4，所以绳子自由端移动的距离s＝nh＝4×1m＝4m，小雨做的功是W＝Fs＝200N×4m＝800J　(3)根据η＝可得，物体在空中上升1m做的有用功W有用＝ηW总＝85%×800J＝680J，根据W＝Gh可得，物体的重力G＝＝＝680N，根据公式F＝(G＋G动)可得，

6、2G动＝4F－G＝4×200N－680N＝120N，所以每个滑轮的重力为G动＝＝60N　(4)物体没有露出水面之前受到的拉力为F′＝4×100N＝400N，重力G＝680N，2个动滑轮的重力为120N，所以，物体完全浸没时受到的浮力F浮＝G＋2G动－F′＝680N＋120N－400N＝400N，根据F浮＝ρ水gV排可得物体的体积V＝V排＝＝＝4×10－2m3，物体的质量m＝＝＝68kg，则物体的密度ρ＝＝＝1.7×103kg/m34．(2016，临沂)现代城市人口密度越来越大，交通越来越拥堵。易步车(如图甲)以其体积小巧，结构简洁和驱动安全等优点，成为短途出行的理想交通工具。某品牌易步车的

7、部分参数如下表所示。质量为60kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学(如图乙)，以最大速度匀速行驶10min到达学校，行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍，设该过程中电机始终以额定功率工作。(g取10N/kg)。求：17电池4AH锂电池电机额定功率500W最大速度18km/h单轮胎触地面积25cm2轮胎个数2车身自重20kg(1)雯雯的家到学校的距离。(2)雯雯在水平路面上骑易步车时，车对地面的压强。(3)雯雯上学过程