我知我师我爱我师 梁柏（9篇）ppt课件

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1、男生女生1、正常交往1）好处1）看待：产生好感是正常的3）学会保护自己：增强自保意识，掌握自保方法。P412）方式（如何交往？）P38①获得更加丰富的友谊；②优势互补，促进身心健康发展；④学会适应社会的要求。③可以扩大交往范围，锻炼交往能力2）对待：慎重、理智①学会等待，学会拒绝;②学会选择，学会承担。2、把握情感知识回顾从前,有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？为

2、什么?小时候我以为你很神秘让所有的难题成了乐趣小时候我以为你很有力你总喜欢把我们高高举起长大后我就成了你才知道那支粉笔画出的是彩虹落下的是泪滴长大后我就成了你才知道那个讲台举起的是别人奉献的是自己长大后我就成了你我就成了你长大后我就成了你才知道那间教室放飞的是希望守巢的总是你长大后我就成了你才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利永爱我师迟到的祝福第四课老师伴我成长第一框我知我师我爱我师知识目标：1、能够正确地评价教师在学生学习知识和人格成长中的作用。2、能够通过恰当的方法表达对老师的感情，学

3、会控制自己。3、了解教师工作的特点，从而指导自己的行为。自主学习1、师生关系对我们的成长有什么影响？2、与老师交往时应注意问题？3、教师对个人发展的作用？（老师在我们成长中的作用）4、为什么我爱我老师？5、教师工作的特点？名人求师故事“先师百人”：齐国名臣晏婴勤奋好学，不管什么地方只要有才能有知识的人，他都去拜之为师，虚心求教，博采众长，相传他有“先师百人”，因此他学识精深，能言善辩，成了齐国名臣。他多次代表齐国出使，不辱使命，捍卫了国家尊严。程门立雪：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学游去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严

4、寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚。卖衣求师南北朝时贾思伯、贾思同俩求学于老师阴凤门下。由于家贫，只好把身上穿的衣服典卖出去，筹集学费。人们为他们好学的精神所感动，便凑了不少丝绸之类的物品让他们去送给老师。阴凤知道实情后，坚决不肯收礼。这则卖衣求师的故事便成了千古流传的佳话。活动二：p44☆在知识的学习上，计算机多媒体与网络信息技术能够取代老师的工作吗？答：不能够。知识可以通过各种方式获取，但是教给我们思考的

5、方法，激发我们探求知识往往的只能是老师。老师的工作不只是传授知识，只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，老师的巨大作用在于做出榜样；☆未来社会里，教师职业乃至学校会消亡吗？答：不会。教师的工作不仅仅是传授知识，教师不可替代的巨大作用还在于做出榜样。☆老师对于我们的成长意味着什么？答：教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神的成长和充盈。所以从事教育工作的教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。考点：3、教师对个人发展的作用？（老师在我们成长中的作用）（1）老师是人类文明的传播者。是老师。教给我们做人的道理，帮助我们掌

6、握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。（2）老师善于教给我们思考问题方法、让人产生探求知识的愿望。（3）老师的工作不只是传授知识。只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感。老师的巨大作用在于做出榜样。（4）教育是人与人之间心灵的沟通，是人精神的成长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。二、我爱我的老师活动三：p45有人说，老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。而我要说，老师，您辛苦了!忘不了清晨老师陪我们早读，忘不了操

7、场上的风吹日晒，忘不了您诲人不倦的专注神情，也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课，有时要钻研很多资料；您仔细批改作业，有时直至深夜。别人有八小时工作制，您的工作又何止八小时!别人有两天休息日，您又何曾有过真正的周末!您的奉献是无私的，所以无法用“工作”来衡量；您的工作是无限延长的，所以无法用时间来衡量!假如要问世上谁最辛苦，我要说是您，我们敬爱的老师。你如何评价老师的工作？考点：1、为什么我爱我老师？（1）老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师是我们的清醒剂，老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。（2）建立爱生

8、尊师、和谐融洽的师生关系，会使我们与老师心相印，情相容，使我们能更快乐地学习、更好地进步。（3）教师的人格魅力来自于学术水平与道德情操的统一。教师不仅要在自己讲授的课程中学识渊博、循循善诱，更要通过言传身教，通过榜样、无言的力量教给我们做人的道理。考点：2、教师工作的特点：(教书、育人)（1）老师是人类