高职辅导员工作经验交流材料

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1、尊敬的各位领导、老师：大家好！   我是电子信息工程系辅导员***，加入辅导员队伍已经一年，在平常的工作中学到了很多知识，对辅导员工作也有了更深刻的了解，现结合一年来的工作，谈一下自己的体会，请大家多指教。一、加强自身修养，提高人格魅力。辅导员的人格魅力对学生的影响是深远的，辅导员是学生最密切接触的人，也是教育学生如何做人的人。辅导员的一言一行都影响着自己的学生，“学高为师，身正为范”，做辅导员应有这样的魅力：在政治上，你是旗帜；在学业上，你是导师；在品行上，你是典范；在情感上，你是朋友。唯有这样，学生才尊敬你，信任你，你对生活的积极态度才会激励学生

2、不断追求上进。作为辅导员，平时应该努力做到：1、有较好的品德修养，在学生面前言行举止要得当。牢记自己“为人师表”，在工作、生活、举止、行为等各方面给学生以表率，这样才会赢得学生的信赖和敬重，在学生心目中才有威信，辅导员的话学生才愿意听，班级管理工作才能如愿。2、有爱心。“爱心”是教师必备的人格内容，是教师最基本的心理品质，是教育永恒的主题。3、有广博的知识，当代社会对我们的工作能力提出了更高的要求，必须注意丰富和提高自己的知识储备，立于时代的前沿，给学生的发展领航。因此，平时一有时间我就在网上的“辅导员之家”、“班主任之窗”、“教育在线”等论坛浏览学

3、习。二、做好辅导员工作关键要勤1、工作要勤。勤是做好辅导员工作的基础。俗话说得好，勤能补拙，因此要勤学习、勤思考、勤动脚。要勤到班级中去，勤到学生宿舍和学生沟通；勤与任科教师交流，及时发现不足，及时解决；勤督促，勤检查；勤于家长沟通，家校配合教育，会收到良好的效果。只有勤，才能及时了解班级的基本情况，及时掌握学生思想动态，及早发现学生存在的问题，及时解决。只有这样班级工作才会心中有数，工作才能事半功倍。这既是辅导员工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。如我班的414宿舍，刚入学检查宿舍卫生时，在公寓上挂了名，卫生差的没法说。后来每个星期我都会带学生

4、不定期抽查两、三次，重点是这个宿舍，在经常抽查的时候宿舍卫生有了很大变化，还评了星。上个学期忙的时候督促的少了，查的少了，星又被取消了，因此要想搞好卫生工作就得腿勤，要落实。又如我班一学生刚开学就不上早操、不升国旗，上课爱睡觉，问他原因说他有病，这个病啊就必须多睡觉，体检又查不出来。后来我主动给他父亲打电话询问孩子的情况，他父亲说是遗传，但不要紧，还是要适当锻炼，我给他父亲说了一下孩子在校的表现，一致认同齐抓工管。后来在双方共同努力下，虽然这孩子请了不出操的长假，但每个星期他都会上两天操，到现在他的父亲也会偶尔打个电话询问孩子在校的情况。2、鼓励要勤

5、、表扬要勤。在班级管理过程中，发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。每一个孩子都有自己的闪光点，只是有时情感遮掩了我们的双眼；怒火扰乱了我们的心智，所以我们看到的，更多的是学生的缺点，而忽略他们的优点。学生有自尊心、上进心，要多激励学生的上进，抓住学生的闪光点，给予适当的鼓励与表扬，这样不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生因被表扬而进步。三、对学生要爱 爱学生就是要从心灵深处关心学生，爱护学生。处理问题多从学生角度来考虑分析，多从学生自身的成长、发展来教育，这样，不仅学生容易接受，而且能够增进师生之间的感情交流。如我班有一名学生，刚来学校时活泼开

6、朗、调皮捣蛋，每次批评他都会嬉皮笑脸地说一大堆的理由，很让我费心。第二个学期开学没多久整个人发生了变化，在教室沉默寡言，能够遵守一切规章制度，让我省心了，但总感觉这孩子不大对劲，我当时以为是失恋了。后来我就特别关注这孩子，总会问他一些学习和生活上的问题，他都说没有，挺好的。也许是我对他的关心感动了他，有一天上网聊天时我就故意说，老师多想上个学期的你啊，虽然很让我费心，但耳边总能听到你的声音。两个反差很大的人，我还是欣赏以前的你。他说“老师：你不喜欢现在的我还对我那么关心啊？”我说：“现在的你给我一种无形的压力，总觉得你心事重重，问你你说都挺好。失恋了

7、吧？”他说“老师你怎么能这么想呢，对于女孩我一向没问题。”我接着说了，那是我平时对你的教育形成了现在的你？那我岂不是很失败？这个时候他才说：老师，我心中有事，告诉你别告诉别人，前段时间我爸出了一次事故截肢了，对我打击很大，到现在都接受不了。我对他说“这件事搁到谁的头上都一时接受不了，你想想你的父亲能接受这个现实吗？为了你的成长他坚强面对，如果你的父亲看到现在的你他会更痛心。他说“老师，我知道，我在家不这个样子，尽量有说有笑。”但你从内心没有接受，这会影响你今后的成长。人生没有一帆风顺，作为男人更应学会坚强，学会面对现实。家里的顶梁柱就是你，你更应该回

8、到以前的你，重要的是好好学一门专长，让你的父母活的放心，活的踏实。他说：老师，你放心，我知道我该怎么做了，看