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时间:2018-10-01
《【优秀硕士博士论文】高中立体几何问题系统的设计研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、硕士学位论文论文题目:高中立体几何问题系统的设计研究学科专业:教育技术学完成日期:2010年4月高中立体几何问题系统的设计研究摘要本研究是在“以学习活动为中心的教学设计”理论基础上的学科教学设计的研究,所选内容为高中数学立体几何部分。由于数学问题解决主要是一个推理过程,因此可以在问题的知识推理路径的基础上进行操作,通过改变知识推理路径来设计出新问题,进而形成问题系统。问题系统设计的操作过程是:首先寻找问题原型,画出问题原型的知识推理路径;再根据知识网络图改变条件或改变结论,产生新的知识推理路径;然后修改问题描述从而产生多个新的题
2、目;最后将设计的问题划分为不同的问题系统。由于立体几何部分的特殊性,有一些特殊的方法如条件和结论倒置及确定几何形状的方法,这些方法有助于设计出更多新颖的题目。本研究所确定的操作技术,不但是一线教师提供问题设计的基础,而且也是教学设计理论的深入发展。本研究采用的方法是缺陷分析法,通过向专家教师发放问卷来调查技术产物即问题系统的缺陷,从而探寻分析问题系统的缺陷是否是技术的缺陷造成的,从而对问题系统设计的技术进行进一步的改进。本研究主要包括以下三部分:(1)高中数学知识建模规范。该部分就高中数学学科的知识点类型、知识点间的关系类型构建
3、了高中数学学科建模的规范。知识建模规范用于绘制知识建模图,一种知识网络图。(2)问题系统设计技术。在已研究的基础上,重点探索了立体几何部分问题系统设计的技术。(3)问题系统设计技术的缺陷分析。技术人造物缺陷分析法是本研究最主要的研究方法。在该部分,主要根据问卷调查的结果,总结缺陷中与技术环节相关的方面,并进行进一步的改进。44关键词:问题,问题设计,问题系统,教学设计,知识建模,知识推理路径,立体几何44AStudyontheProblemSystemsDesignofSolidGeometryforSeniorMiddleSc
4、hoolStudentABSTRACTThestudyisbasedonLearningActivity-CenteredInstructionalDesign,anditisthesubjectofinstructionaldesign.Weselectedthesolidgeometry,partofseniormiddleschoolMath.Astheproblem-solvinginmathisareasoningprocess,sowecandesignanewproblemwhenwechangetheKnowle
5、dgeRatiocinationRoutesofoneproblem.Theprocedureoftheproblemsystemdesignismainly:First,findtheprototype,anddrawtheKnowledgeRatiocinationRoutes.Thenchangetheconditionandtheconclusionsoftheproblem,andmodifythedescriptionoftheproblem.Finally,youshoulddividetheproblemsint
6、odifferentproblemsystems.AsaspecialpartofMath,therearesomespecialmethodsinproblemsystemdesign,suchasinverttheconditionandtheconclusionanddeterminethegeometricshape.Andthesemethodscanhelptogetmoreinnovativetopics.Limitationanalysisoftechnologicalartifactsisusedinthiss
7、tudy.Thisisakindofresearchmethods.Onecananalyzethelimitationofthetechnologythroughinvestigatingthelimitationofthetechnologicalartifacts.Inthestudywegaveaquestionnairetogetthelimitationoftheproblems,thenanalyzedthelimitationofthetechnologyoftheproblemsystemsdesign.Sot
8、hatwecanimprovethetechnologyoftheproblemsystemsdesign.Thestudyissubjectofinstructionaldesign,soitcanfurtherthedevelopmentofinstruct
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