暖场游戏(三)8个游戏

《暖场游戏(三)8个游戏》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、培训游戏系列-破冰游戏-001-找朋友游戏目的：使学员在刚刚开始的时候就能够主动同别人接触交流，寻找自己的团队，相互熟悉增进了解。同时也通过这个游戏达到分组的目的。适宜人数：20-30人游戏时间：10-15分钟准备事项：根据分组情况进行卡片的准备，例如打算每组6人，可以将一张卡片分为不规则的6份，有几组就准备几张这样的卡片，当然每张卡片被分开的形状不能一样或者每张卡片组成的图案不能一样。操作过程：1、大家在进入会场时，每人随机抽取一张卡片的一部分，进入会场后，需要去寻找其他5位学员手中的卡片，将其拼合成一副完整

2、的图片。2、大家要积极地寻找陌生人，询问、展示、合作，最终才能达成“联盟”，组成团队。只有找到其他的5位朋友，才可以一起找一个位置坐下来。3、把组合成的图片放置到桌面前方，学院间进一步熟悉本小组成员。这时候可以根据需要安排各小组选出组长、命名小组名称、提出小组口号等等。注：这个游戏也可以在部门聚会时用于分组使用，由于是随机抽取，可以避免三五成群的“小集团化”，熟悉与不熟悉者穿插坐在一起，有利于团队内个人间增进相互了解的目的。培训游戏系列-破冰游戏-002-初次见面初次见面 [游戏目的]：?/P>消除陌生感，增进

3、了解，使大家更加活跃起来，同时帮助讲师与学员进行沟通和交流。[适宜人数]：人数不限，全员参加。[游戏时间]：15-20分钟[准备事项]：姓名牌[操作过程]：1.第一步：（1）给每一个人都做一个姓名牌。（2）让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的姓名牌。（3）等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自我介绍。2.第二步：（1）主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！”（2）快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情

4、愿做的事情呢？”（3）注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。3.相关讨论：1）.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？2）.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在这里听课是一件比较惬意的事情？注：1）.在开始的课程中，主持人一定要注意保持一个积极、幽默的态度，以便让大家迅速的消除腼腆等情绪，然后让大家好好的熟悉起来；同时有助于大家积极的发言。2）.如果没有调动起来情绪，学员没有积极举手回答的话，

5、讲师可以有意识的点名让同学回答，以调动气氛。  培训游戏系列-破冰游戏-003-时间管理时间管理[游戏目的]：消除陌生感，帮助讲师与学员进行沟通和交流，引出时间管理的话题。[适宜人数]：不限人数[游戏时间]：15-20分钟[准备事项]：细绳若干，细绳长度大约40寸长，剪刀[操作过程]：1、绳子的长度象征一个人的寿命，1寸代表1年，正常人1-20岁和60-80岁都无法工作，人的一生真正能用于工作的可能只有40年的时间，让我们看看我们的时间是如何分配的。2、以下是一个正常人的时间帐目表项目　　　　　　　每天耗时　　

6、　　　40年耗时　　　　结余睡眠8小时　　　　　　13.3年　　　26.7年一日三餐　　　　　2.5小时　　　　　　4.2年　　　22.5年交通1.5小时　　　　　　2.5年　　　　20年电话　　　　　　　　1小时　　　　　　1.7年　　　18.3年看电视上网3小时　　　　　　　5年　　　13.3年看报、聊天　　　　　3小时　　　　　　　5年　　　　8.3年刷牙、洗脸、洗澡1小时　　　　　　1.7年　　　　6.6年休假、白日梦、闹　　2小时　　　　　　3.3年　　　　3.3年情绪、身体不适真正工作的时间只有3.

7、3年！3、培训师可以根据上的时间帐目表，每发生一个项目，就将原来的细绳剪掉相对应绳子的长度。也可以准备绳子让学员自己剪绳子，这样可能学员的感触更深。引出一个话题：我们只有3年的时间去创造价值，我们如何管理时间呢？注：该游戏也可以做一些变化，会更加简单，易懂，大家想想看。 源文档  培训游戏系列-破冰游戏-004-吸引力游戏目的：消除学员间的陌生感。适宜人数：20-30人游戏时间：10-15分钟准备事项：无

8、操作过程：1、培训师问：“吸引力”学员回答：“吸什么？”培训师答：“吸第三排的第一个女同学！”2、根据培训师的指令，全场所有学员都伸出右手，搭在相邻同伴的肩上，形成一条或若干条线路，这个线路可以延伸到培训师所指的物体或人身上。3、培训师继续问：“吸引力”学员回答：“吸什么？”培训师答：“吸老师”则所有人按上述步骤重新操作。4、培训师可选择教室内所有的东西，比如空气、天花板等等。如果有人