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1、桂林市骨干教师培养工程培养对象个人专业发展规划(培养对象：唐新忠学科学段：高中化学导师：李煜特级教师)培训时间：2012年5月-2013年12月21世纪是以科技和人力资源为社会发展核心要素的世纪。科技的进步和高素质人才的培养靠教育，教育的质量和水平又有赖于教师素质和水平的提高。因此，教师的专业发展问题成为与社会关注的焦点。新一轮高中课程改革即将拉开序幕，又掀起了一轮又一轮教师学习理论知识的高潮。为促进基础教育课程改革的深入开展，创造性的实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师
2、专业的发展，桂林市教育局、桂林市教育科学研究所抓住这个时刻，投入大量人力、财力在全市范围内进行中小学骨干教师培训，这是一项非常有现实意义的工程。从去年开始筹备，从学员经过层层推荐、粼选到今年5月份的培训落实，经历了大半年时间，我很有幸获得了这次难得的学习提高的机会。为了能按照桂林市骨干教师培养对象培训方案有序进行，能学有收获，结合李煜老师对专业培训所提出的要求，特制定并实施本规划：ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Im
3、provestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5一、自我现状分析姓 名唐新忠性 别男出生年月1976.08籍 贯 全州民 族汉党 派 中共党员最后学历 教育硕士职
4、称 中一职 务教师自我剖析优势：执着追求，积极上进，认真细心，责任心强；爱学生，更爱化学教学；虚心好学，善于及时思考，定期制定计划，做事节奏快，喜欢走在别人前面。劣势：对于新课程理念的实践落实还不够到位，承受挫折的能力有待提高，大胆创新能力有待进一步挖掘，专业理论知识需进一步学习。努力方向：从经验型教师向反思型教师再上升到学者型教师。二、工作目标ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",
5、referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember5通过本规划的实施，使自己能用现代教育思想或理念，审视自己的教学实践，反思自己的教学行为，提升自己的专业水平，力争成为有强烈的敬业精神、良好的职业道德、精湛的业务水平、健
6、康的心理素质、广泛的求知能力、积极的创新意识、和谐的人际关系、持久的合作理念、能适应需求、面向未来的“专业型”、“学者型”的骨干教师。三、具体实施方案1、“教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。2、促进个人专业发展，确立教育教学新理念。（1）发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。总之，个人应该成为自己发展和学
7、习的主体、主人。（2）发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到，个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该做好长期的规划和心理准备。（3）学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法，而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让自己做一个真正的文化人。（4）善于思考，在实践
8、中探求、感悟。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartym
