节约粮食主题班会[1]

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1、节约粮食从我做起——初二四班主题班会高陵中学李霞一、活动目的：运用摆事实、讲道理的方法，使学生懂得每一粒粮食的来之不易。结合宣讲粮食的生产过程、父母种植庄稼的辛苦，世界粮食情况，以及非洲的饥荒，教育学生明白节约粮食的道理，教育学生要珍惜父母辛苦劳动的结果，教育学生要为社会尽自己一份微薄的力量，从小养成爱惜粮食的好品德。二、活动准备：1、要求学生了解粮食的生产过程，体会父母的辛苦。2、要求学生上网查询或资料查询相关的节约粮食的事例，以及相关的名言警句。3、要求学生了解世界粮食现状以及饥荒情况。4、课前布置黑板。三、活动过程：（在《饮水思源》的歌声中开始本节主题

2、班会）（一）畅谈理想1、说说你理想的职业2、作为农民的子女，那么子承父业如何？（二）了解粮食的生产1、不愿做农民因为农民太辛苦太累，那我们通过了解粮食的生产过程来具体感知农民工作的辛苦和劳累。①了解本地主要的农作物（小麦、玉米、花生、大豆……）②让学生以平日在家帮忙的亲身体验为基础，通过老师展示的具体的图片来具体了解粮食的生产过程，来更进一步的体验农民你，父母耕种的辛苦与劳累。粮食的生产过程：播种：耕地选种播种田间管理：浇水施肥锄草、除虫收获：收割脱粒扬净翻晒入仓2、通过了解以及回家的亲身体验，谈谈你对农民，对粮食的认识。学生1：农民种庄稼太不容易了。学生2

3、：庄稼的种植真是太复杂了，太麻烦了。学生3：收获一粒庄稼真不容易啊。3、面对父母如此劳累才得来的粮食，我们应该怎么做？（生：珍惜父母的劳动成果、珍惜粮食）那我们在现实生活中是否真正做到了呢？（三）看一看我们学校的粮食浪费情况1、看图片，看一看我们同学在餐厅的就餐情况。2、反省，说一说看了图片之后你有什么想说的？学生1：我们同学太浪费粮食了。学生2：我为自己的行为感到羞愧。3、检讨自己或自己的家人在生活中还存在哪些浪费粮食的情况。展示几张饭店浪费饭菜的图片4、看到这些现象你想说些什么？学生1：同学们这样浪费粮食太可惜了。学生2：这种现象不应该发生在我们身边。学

4、生3：把粮食这样随随便便就扔掉，太浪费了。（四）算一算1、有人会说浪费点没啥，一粒米算什么？那我们就一起来算个帐吧。我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（16425粒）我们全国13亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（4745亿粒）每100万粒大米重约25千克，那我们会节约多少千克大米？（11862500千克）一人每天平均吃300克米，可以吃几年？（108333年）人的平均寿命为75岁，够吃几辈子的？（1444辈子）（五）了解一下1、有人会说世界上有那么多得田地，有那么多的农民，有足够的粮食，不怕。其实不然，让我们通过数字解读来了

5、解一下世界粮食的现状吧。•全球食品价格上涨创1845年以来最高•全球大米库存降至1984年以来最低•全球粮价可能将维持10年高价•世界粮食储备只够维持53天•粮食危机国已达37个•全球超过8亿人每天饿着肚子休息•冷战至今全球已闹5次粮荒•目前已有13个国家发生了粮食骚动2、接下来，让我们通过图片来了解一下哪些忍饥挨饿的人，特别是非洲的闹饥荒的情况。目前世界上饥荒最厉害的地方当属非洲，目前非洲大概有2500万的居民正在忍饥挨饿，每年都会有很多人死于饥饿或与营养不良相关的疾病。人们靠各国的救济过日，但那毕竟有限，平日人们以吃树叶和杂草为生，瘦骨嶙峋，真正的皮包骨

6、头。平时只能躺着、半坐，稍微移动一下都很困难，甚至可以说他们在静静等待着死亡的到来。饿极了的人抢夺救济粮，抢夺经过的船只，随之而来的犯罪也增多。（索马里海盗）3、通过看图片，看到这些忍饥挨饿的人们，你有什么感想？学生1：这些人真是太可怜了。学生2：我们的生活真是太幸福了，我们应该珍惜。学生3：我们应该尽自己的能力帮助他们。4、观看视频：节约粮食，人人有责为了号召每个人节约粮食，世界联合国粮农组织专门设立了世界粮食日，10月6日5、听一听勤俭节约故事节约，是中华民族的传统美德，从古到今，有许多人用自己勤俭节约的美德，谱写了一个个感人的故事。（1）毛泽东一生粗茶

7、淡饭，睡硬板床，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。(2)毛泽东的女儿上学时,吃窝窝头时只把里面的枣掏了,其余的都仍掉.要知道,当时有不少人连饭都吃不上.老师把这件事告诉了主席,毛泽东严厉地批评了她女儿.从此,她再也不浪费食物了.（3）北宋时的司马光虽高居宰相，仍以节俭为本，他认为穿衣能够御寒，吃饭能够吃饱就足够了，还教导儿子“俭朴为荣，奢侈为耻。”（4）周恩来一贯反对铺张浪费，他吃饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米，一定要捡起来

8、放进嘴里，即使是盘子里剩的菜汤也要用开水冲一冲喝掉。