壳聚糖对涤纶织物的抗静电整理(任务书)

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1、写在前面的话：大学就这样结束了，直到毕业了也没什么感觉。大一中规中矩没有旷过一次课，只是偶尔迟到一两分钟，得空了就去网吧，玩了一年的网页游戏也看了不少教育片。大二有笔记本了，玩了一年的CF，周五周六经常跟基友一起去网吧通宵打游戏，经常旷课找小伙伴代点名自己蜗在宿舍床上要么打CF要么下教育片。大三了都是专业课，旷课的比较频繁了，玩了一年的龙之谷，遇到一些资格较老的教师的课，必旷，因为这些教师是从不点名的，他们大都是副院长，教授或者老油条之类的，没人管的了他们。大四渐渐的开始去上课了，并不是因为他们的课有多生动，也很少有教师刻意去点名，只是渐渐的布怎么想打游戏

2、了，胸中一片空白，总有一种怅然若失的感觉，但还是玩了一年的艾尔之光。还好，同样有许多我这样混日子的，因此每次交重修费，上重修课的时候，总可以找到一群同胞，我不是一个人在战斗。直到大四上学期的时候我还欠了30多个学分，大四上学期重修了6门课，过了4门，下学期重修了6门，过了4门，还有两门自己给重修教师各种打电话也算是老师可怜，平时分给了95分，但还不够及格，又赶紧去找辅导员，辅导员给教务处管事的联系后，通融下终于给了60分让过了，这才拿到了毕业证跟学位证。相比之下，还有小伙伴大四上学期重修10门，下学期重修若干门的，自然不可能像我这么幸运的吧，还有念大六大七

3、工作了还重修的，当时想想就觉得口怕。毕业到现在两个半月了，真的是直到等到工作了才发现上学的可贵，现在虽然可以自己挣钱，想搞什么装备就弄各种时装，看起来很厉害的样子，工作的辛苦只有自己能体会到。废话这么多希望那些像我一样的小伙伴在为数不多的大学时间里，在游戏打累了的时候，能找朋友一起走走，多接触接触那些有本事的老板，闲聊里你能学到找工作时好公司最需要的因素，如果有机会到跟自己专业相关的公司去实习，最好不要错过，不是为了学到什么，而是可以了解下自己以后的工作环境，这样更容易做出觉悟吧大概，如果专业很搓很苦逼完全可以做业务或者转行做物流什么的，既然大学学不到什么

4、，也不能被专业给坑了，但这需要一定的交流沟通能力，学校有各种组织什么的，倒是能培养这些能力，有空了就跟小伙伴多聊聊吧~(/□)毕业论文实验自己亲手做的，用的涤纶织物是淘宝买的，退过浆很薄很白的那种。如有疑问或者特殊需要，请去百度贴吧@一把手。---2013.9.9上传ooooo毕业论文任务书课题：壳聚糖对涤纶织物的抗静电整理专业ooooooooooo学生姓名ooooo班级ooooooooooooo学号oooooooooo指导教师oooooo专业系主任oooooooo完成日期2013年2月25日一、本毕业论文课题的目的和意义涤纶是一种性能优良的合成纤维。它

5、具有良好的弹性、尺寸稳定性和混纺性。然而涤纶的吸水、吸湿性很差,受摩擦时容易引起静电荷积聚。随着环保要求的日益提高，我国对资源极其丰富、应用前景非常广阔的甲壳质类动物多糖的研究又重新活跃起来。壳聚糖(Chitosan)是20世纪80年代出现的一种新材料,它具有多种优良特性,可应用于纺织、农业、营养品和医药及其他领域，通过纤维与亲水材料的交联而形成一层不溶性的导电涂覆层,可使纤维获得永久性的抗静电整理。壳聚糖显然具有同时改善涤纶吸水性和抗静电性的潜质。本试验探讨了壳聚糖整理工艺对涤纶织物抗静电性能的影响,优化了整理工艺。通过壳聚糖整理实现一种既经济又环保的抗

6、静电涤纶过滤布生产方法。在毕业论文设计过程中，在指导教师的具体指导下，完成了甲壳质脱乙酰化、脱乙酰度的测定、碱减量处理、抗静电处理等一系列分实验。通过实验和分析，系统学习和掌握科学研究的方法和过程，充分发挥学生自身的主观学习积极性和能动性，培养实验设计和动手能力，培养分析问题和解决问题的能力。二、本毕业论文课题的内容和要求㈠技术内容和要求1、查阅资料了解壳聚糖的结构、性质及其应用状况；重点查阅抗静电技术在纺织领域中的应用尤其是对涤纶织物染色工艺影响相关的国内外文献资料，总结出壳聚糖在抗静电整理这方面的应用现状以及其对涤纶织物染色性能的影响，写出具有一定水平

7、的文献综述；然后结合实验室已有的条件和文献调研的结果，制定出合理的实验方案，撰写出切实可行、条理清晰的开题报告。2、用正交实验法多次确定各个可能的影响因素具体的影响力大小。3、学会独立思考和分析、解决实验过程中遇到的问题，并对实验结果进行分析比较，学会用各种实验设计方法尤其是正交实验设计方法简化自己的工作量，及时调整自己的实验方向。学会用Excel软件计算、处理、分析实验结果，用Powerpoint作学术报告，并学会用Word、化学分子式编辑器、公式编辑器等软件撰写格式规范、条理清晰的学位论文及相关文档。㈡工作要求1，明确本课题的目的和意义，努力学习，刻苦

8、钻研，勇于创新。遵守学校和系有关毕业设计（论文）纪律，在指定地点做