欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19353913
大小:18.80 KB
页数:7页
时间:2018-10-01
《09年学院人事处处长岗位续聘演讲稿》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、09年学院人事处处长岗位续聘演讲稿 尊敬的,尊敬的专家:下午好! 我要感谢学校党委、专家的信任和们的支持。是你们在3年前把人事处处长的重任交到我的肩上,当年我想竞争的是教育学院院长的职位。,当我站里的时候,要为人事处处长岗位的续聘来演讲。这3年的工作,我深深地感受到人力资源管理是学校的参谋、的伙伴、教职工的知心人,真正体会到人事处处长职位的和份量,我有胜任职位。 下面我从三个来谈:、我的情况和特长 我生于1958年8月,1977年10月以知青身份参加工作,1983年7月杭州大学中文系本科毕业,同年8月分配在浙江广播电视大学教务处文科组当教师,历任组织管理处副主任科员、主任科员、财务处
2、主持工作副处长、处长、人事处处长等职。1990年6月被评为助理员职称。工作期间曾被评为校先进工作者和校优秀共产党员。 我具备人事处处长的胜任特质: 1、我从事人力资源管理13年,财务管理8年,有的管理经验和; 2、我就读于南京大学公共人力资源管理生班,的人力资源管理理论知识; 3、我于XX年考取了人事部人才交流中心颁发的中级人才测评师职业证书; 4、我非常热爱人力资源管理职业。 、我任职三年来的工作业绩 三年来,我以和“”思想为,牢固和科学发展观,以人为本,校园,与时俱进,开创人事工作新,做了几的工作: 1、规范办事程序,内部管理。 以“公开、公平、公正”的原则,人与事,制
3、度建设,规范办事流程。起草和了《关于学校用工制度改革的若干意见》、《浙江广播电视大学关于入选“浙江省高校中青年学科带头人”和“浙江省高校青年教师资助”计划者的管理办法》、《浙江广播电视大学教学事故认定和暂行办法》》、《浙江广播电视大学青年教师导师制工作条例》等规章制度。 要求处内换位思考,从管理人的角色到服务人的角色互换,体现人性化管理。并于XX年11月在校园正式开通人事处网站,教职工交流平台,设立实时交流msn热线,公布人事处各个岗位工作职责和办事指南,了教职工与学沟通渠道人事服务窗口。 在日常工作管理中,体现、规范有序、职责分明的原则,设计了40余份日常人事工作表格,尽量以办公自动化
4、的管理手段工作。并从XX年底正式启用了人事管理计算机软件,并在完全网络化管理,了人事管理数字化进程。 2、改革招聘模式,吸引优秀人才。 在浙江人才网开辟电大人才招聘平台,公开向社会招聘45类岗位,点击率万人次,共接待近6000多人的应聘投档,为学校,对求职人的工作,组织人员筛选,会同用人面试、试讲、笔试等考核,按程序,人情关,秉公办事。在工作中耐心细致地接待求职者,感谢求职者对电大事业的。并在宣传媒体上广为宣传学校人才培养模式改革和开放教育、远程教育的,吸引更多人才加入电大创业行列。3年共引进一二类用工76人,三类用工21人,这电大建校最大规模的人才引进工作。为学校注入了新鲜血液,在各着
5、生力军的作用。 3、人力资源,制定长期规划。 以科学的发展观来分析论证学校事业发展对人力资源的需求,制定了《浙江广播电视大学XX年-XX年教师队伍建设规划》和《XX年人力资源规划》,并从教职工的思维、能力、个性、管理四入手,开发组织规划、招聘甄选、职业生涯、能力素质、培训发展、绩效管理、激励机制、流程制度、自助平台等九大要素构件,并从系统的角度注重全省电大教师队伍建设,3年来我承担了对电大电大在线和开放教育教学平台中我省近XX人次教师实名注册的认证工作,对全省教职工队伍了2次大规模的数据统计,了我省电大专任教师和兼任教师数据库。并在学校公告栏发布人事工作信息300多条。3年来组织培训进修
6、208人次,类培训181人次,学历教育29人次。 另有职称晋升71人次,正高2人,副高8人,中级13人,初定48人;上报批准省学科带头人2人,省青年教师资助计划4人,国内访问学者1人。 4、老年工作,沟通交流。 在对退休人员的服务工作上,我要求处全体依照“老为、老乐、老学、老医、老养、老教”,“政治上、生活上照顾、作用”的退休工作思想,团结,勤奋工作,为老愉快地安度晚年,也为学稳定发展创新工作。 组织部退休人员党支部的建设,“老学,老教”;宣传工作,在退休人员和学校之间架起沟通的桥梁,我有性地每月例会、座谈会、交流会,给老交流的场所和机会,通报工作及学校发展建设情况,老人与学校之间的
7、互相沟通和理解,了化解矛盾、学校稳定的作用,了校园与社会在的;组织活动,实践“老乐,老为”。月月有小活动,季季有中活动,年年有大活动;退休老晚年生活,“老养,老医”,老生活特点地为服务,把党、及学校对的关爱送到家,这人事日常工作。3年来,我到医院探望病员40余人次,到家中走访20人次。孤寡老人,协助救治病危老。在退休老晚年生活,“老养,老医”工作中,我不分昼夜,不分节假日,不计,竭尽,校主管的认可和退休人员及
此文档下载收益归作者所有