sql%20server课程整体设计

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1、《SQLServer数据库应用》课程整体设计一、课程基本信息课程名称：《SQLServer数据库应用》课程性质：电子商务专业、会计电算化专业专业基础课学时：54学分：3先修课：《计算机应用基础》后续课：《网页设计》、《商业网站建设》、《会计电算化》授课对象：电子商务专业和会计电算化专业学生二、课程教学设计1．课程目标设计⑴能力目标总体能力目标：①能够使用SQLServer进行图书管理系统服务器端数据库的创建、维护和安全性、完整性控制；②能够利用SQL语言对数据库进行查询、更新、统计操作；③利用数

2、据库设计理论和方法进行学生成绩管理系统的数据库设计。具体目标如下：①能够在SQLServer2000中创建数据库和表，并建立必要的索引；②能够使用SQL语句查询SQLServer数据库表中的数据；③能够利用SQL语句对表中的数据进行插入、修改和删除；④能够创建、删除、查询、更新视图；⑤能够创建、执行和删除存储过程；⑥能够创建和删除触发器；⑦能够在SQLServer2000中创建用户，并能进行简单的语句权利和对象权利的管理；⑧能够使用SQLServer所提供的安全性和完整性来管理数据；⑨能够根据关

3、系数据库的设计理论和方法创建符合要求的数据库。⑵知识目标①理解数据库中的一些基本概念和术语；②理解数据库创建的语句格式和索引的作用；③掌握查询语句的一般语句格式；④掌握插入、删除、修改的一般语句格式；⑤理解视图的定义和作用，视图更新的限制条件；⑥理解存储过程的定义和作用；⑦理解触发器的定义、作用和工作原理；⑧掌握SQLServer提供安全性和完整性的方法；⑨掌握数据库的设计理论和设计方法。1．课程内容设计模块名称学时SQLServer2000的安装和使用3设计图书管理数据库3创建图书管理数据库3

4、图书管理数据表的创建3实现数据表的完整性6录入、修改和删除图书管理数据表的数据3简单数据查询3高级数据查询6建立索引和视图6建立存储过程和触发器6图书管理数据库的安全管理3图书管理数据库的备份与恢复3建立简单的图书管理数据库系统3在Web中访问图书管理数据库3合计542．能力训练项目设计本课程为更好培养学生的职业能力，以真实工作任务及其工作过程为依据，设计了一个图书管理系统项目，进行教学内容的整合与序化。以工程项目“图书管理系统”贯穿全过程，通过指导学生完成一系列的实际工作任务来达到课程的教学目

5、标，重点培养学生解决实际问题的能力。实现了能力训练项目化、课程结构模块化、理论与实践教学一体化。序号项目名称任务分解对应知识点能力目标1.1安装SQLServer20001．介绍数据库数据库概念、数据模型、E-R图学会SQLServer2000的安装；能够启动、停止SQLServer服务；能够注册服务器2．安装SQLServer2000数据库系统SQLServer2000的系统需求、版本信息3．注册服务器SQLServer2000的常用管理工具1.21．使用E—R实体联系图进行分析实体联系图关系

6、模式能够绘制E-R图；能够将E-R设计图书管理数据库2．建立关系模式范式图转换为关系模式；1.3创建和管理数据库1．创建数据库数据库的结构系统数据库创建数据库向导CREATEDATABASE语句能够在SQLServer2000中创建数据库；能够在企业管理器中修改数据库能够使用SQL语句进行数据库维护2．向数据库增加数据文件，然后再进行删除企业管理器修改数据库ALTERDATABASE语句3．删除数据库企业管理器删除数据库DROPDATABASE语句2.1创建和管理表1．创建数据库中所包含的数据表

7、表的基本概念、数据类型使用表设计器创建表CREATETABLE语句能够使用企业管理器创建数据库表；能够使用SQL语句进行数据库表维护2．在表中添加字段；删除字段；修改字段使用表设计器修改表结构ALTERTABLE语句3．删除表企业管理器中删除表DROPTABLE语句2.2实现数据完整性1．为数据表设置主键数据完整性概念使用企业管理器设置主键ALTERTABLE语句能够建立表的主键；能够分析并建立表之间的关系；能够使用约束、默认值和规则来提供数据的完整性；能够熟练掌握有关数据完整性的SQL语句。2

8、．为数据表设置外键使用企业管理器设置外键ALTERTABLE语句3．为字段设置唯一性约束使用企业管理器设置唯一性约束ALTERTABLE语句4．为字段设置检查约束使用企业管理器设置检查约束ALTERTABLE语句5．为字段设置规则使用企业管理器创建规则、绑定规则CREATERULE语句SP_BINDRULE系统存储过程6．为字段设置默认值使用企业管理器创建默认值、绑定默认值CREATEDEFAULT语句SP_BINDEFAULT系统存储过程2.3维护数据表1．插入记录使用企业管理器插入记录INS