有关春天的广播稿1000字

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1、有关春天的广播稿1000字　　有关春天的广播稿1000字　　一、开场白　　甲：细雨，滋润着青青的小草;　　乙：微风，吹拂湖面漾起涟漪;　　甲：朝阳，用温暖将你我拥抱;　　乙：在这里雏鹰空间站节目和大家见面啦!　　甲：本期节目由xx市香格小学主办。我是主持人。　　乙：我是主持人。　　二、节目板块介绍　　甲：本次雏鹰空间站的主题是《春之声》，分别由散文诗《找春天》、童言童语《谁是谁的春天》、《春之梦》和《健康快车》组成。　　乙：下面就让我们进入第一个板块。　　三、散文诗《找春天》　　甲：黄佳晨，发现了吗?春天已悄悄来临，万

2、物复苏，微风习习，花香缕缕。　　乙：是呀，校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇;又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!　　甲：春天是灿烂的，春天是明媚的，春天是充满希望的，四月的春天是春天中最浓郁、最精彩的。　　乙：接下来就让我们在散文诗《找春天》中感受春天的绚烂。　　甲：《找春天》　　春姑娘在哪里?我四处寻找着

3、她。　　我找到了，她在天空上，蓝蓝的天空上，南飞的大雁又飞回来了。　　我找到了，她在树梢上，一棵棵树都吐出了嫩绿的新芽。　　我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可爱的小蜜蜂在花丛中忙碌着，一片片碧绿的麦田，像给大地穿上了绿衣裳。　　我找到了，她在山坡上，青青的小草像给山坡铺上了绿地毯，漫山遍野的花朵竞相开放，美丽的小蝴蝶围着它们，跳起了欢乐的舞蹈。　　我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，哗哗哗，唱起了欢快的歌儿，清澈见底的河水，几乎能照出人影。　　我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，绿莹莹的，正吮吸着

4、知识的泉水，在园丁的抚爱下，茁壮成长。　　我找到了，春姑娘就在我的身边，春姑娘就在我的周围，时时弥漫着春的芬芳，处处充满着春的生机。　　四、童言童语《谁是谁的春天》　　乙：多美的春天啊!春天是美好的象征，是希望的象征。一只只可爱的青蛙是荷叶妈妈的春天。一朵朵美丽的花儿是小蜜蜂的春天。一只只美丽的风筝是蓝天的春天。春天在不同的事物间有不同的定义。请欣赏《谁是谁的春天?》。　　甲：一头头健壮的奶牛是草地的春天;一只只美丽的小鸟是森林的春天;一只只美丽的蝴蝶是花朵的春天;一只只聪明伶俐的小燕子是大树的春天;一个个红彤彤的苹果

5、是果园的春天;一朵朵美丽的小花是热带雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是动物园的春天;一只只毛茸茸的小鸭是小河的春天;一条清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵洁白无暇的玉兰是校园的春天;一幢幢高大的楼房是农民伯伯的春天;一只只美丽的风筝是蓝天的春天;一只只漂亮的小鸟是白云的春天。小朋友问：“那妈妈的春天呢?”爸爸说：“你们就是妈妈的春天。”　　五、春之梦　　甲：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是短暂的，时间是宝贵的。　　乙：一个人珍惜时间，就是爱护自己的生命。自古以来，凡是取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。　　甲：

6、下面就由我们为大家讲一个关于爱迪生珍惜时间的故事。　　乙：爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。　　甲：爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”　　乙：一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。　　甲：过了好半天，他问:“容量是多少?”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上

7、计算。他说:“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”　　乙：助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它既准确，又节省时间，你怎么想不到呢?测好再算，那岂不是白白地浪费时间吗?”　　甲：助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”　　乙：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦

8、哀求而有所眷顾。人或许永远跑不过时间,但我们至少可以合理利用时间,珍惜时间。　　甲：名人为什么会成功?因为他们更懂得和时间赛跑,伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得合理利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富。　　乙：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅