五井小学师德建设计划

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1、五井小学师德建设计划               为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据国家、省、市区及教办关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特制订五井小学师德建设工作计划，希全体教职工认真贯彻执行。 一、指导思想     以邓小平理论为指导，以十七届六中全会和“三个代表”的重要思想、科科学发展观为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。  c

2、onstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision

3、,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations二．具体措施      根据上级师德师风建设的要求。组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列师德教育活动，使师德教育系列化、制度化。把“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”作为我校小学教师的座右铭。每个教职员工做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，以此全面提升教师形象。   1.认真学习，加强管理。在教职工中认真组织学习教师职业道德规范、教师心理健康有关文章等内容。制定北塘小学教师职业

4、道德“五要”规范，组织教师认真学习。在此基础上，青年教师自订目标任务书，每月认真自查、自思，并将成绩进行公示。通过学习，使教师提高认识，全体教师严格执行师德规范。    2、每学期开学后，学校在开学典礼会上，组织全体教职工，在学生的监督下面向国旗宣誓：“我作为一个人民教师，一定要严格遵守师德师风规范，认真履行教师职责，教书育人，服务育人，尊重学生人格，关心、爱护每一个学生健康成长，决不体罚变相体罚和侮辱学生，决不辜负学生家长和全社会对我的信任    3、成立以校长为组长的师德领导小组，实施定期巡视的制度

5、。通过家长、学生问卷等各种形式，及时了解教师执行师德规范的情况，确保教师师德规范落实到位。开展文明校园、文明办公室的评比活动，激励教师人人争当师德标兵。   4．服务学生，提升形象。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentins

6、tallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations要求教师明确“学校无小事，事事是教育，教师无小节，点滴皆楷模。”做到爱校如家，全身心投入教育事业，自觉维护大局。强化“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的观念。   5、利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识

7、，以会代训对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。   6、广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。  7、每学期期末放假前或下半年开学前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学校法律法规、文件、政策、材料，提高教职工的意识，通过教师自我总结剖析，查找学校师德师风管理和教师遵守师德师风规范的差距，制订整改措施，督促落实

8、，提高教师的师德师风水平。 8、建立师德师风优秀教师表彰制度，每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。 constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofe