西昌学院2017年5月公开招聘工作人员岗位和条件要求一览表

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1、附件1：西昌学院2017年5月公开招聘工作人员岗位和条件要求一览表招聘单位招聘岗位岗位编码招聘人数招聘对象范围其他条件要求备注岗位类别岗位名称年龄学历或学位专业条件要求其他思想政治理论课教学部专技教师20170011详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上马克思主义哲学专业、科学技术哲学专业中共党员能承担马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要等课程教学思想政治理论课教学部专技教师20170021详见公告1972年1月1日及以后出生博士研究生学历学位法学一级学科、哲学一级

2、学科中共党员能承担马克思主义基本原理概论、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要等课程教学教师教育学院专技教师20170031详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上学前教育学专业能承担学前儿童游戏、幼儿园教学观察、保教知识等课程教学教师教育学院专技教师20170041详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上教育技术学专业、发展与教育心理学专业能承担现代教育技术、多媒体课件制作、微格教学、普通心理学、发展心理学、认知心理学等其中三门课程的教学，并从事3年以上实验室管理工作教师教育学院专技教师

3、20170051详见公告1972年1月1日及以后出生博士研究生学历学位心理学一级学科、教育学一级学科心理学一级学科、教育学一级学科的相关教学及科研工作专技教师20170061详见公告土木与水利工程学院1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上桥梁与隧道工程专业能承担公路勘测设计、公路施工、桥梁工程等课程教学，并从事3年以上实验室管理工作土木与水利工程学院专技教师20170071详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上水文学及水资源专业、水利水电工程专业、水工结构工程专业能承担水力学、水文与水文地质、水质

4、工程学、工程水文学、工程地质学、水电工程施工、水工钢筋混凝土结构学、水工建筑物、水力学等其中三门课程的教学土木与水利工程学院专技教师20170081详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上供热、供燃气、通风及空调工程专业、结构工程专业能承担房屋建筑学、建筑给排水工程、安装工程经济与管理、钢结构、建筑抗震结构、混凝土结构等其中三门课程的教学土木与水利工程学院专技教师20170091详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上测绘工程专业能承担工程测量、工程制图、数理统计等课程教学体育学院专技教师20

5、170101详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上体育教育训练学专业、体育教学专业能承担游泳、解剖学、生理学等课程教学体育学院专技教师20170111详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上体育教育训练学专业、体育教学专业能承担乒乓球、运动处方、体育管理学等课程教学体育学院专技教师20170121详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上体育教育训练学专业、体育教学专业能承担篮球、体育保健学、学校体育学等课程教学体育学院专技教师20170131详见公告1982年1月1日及以

6、后出生硕士研究生学历学位及以上运动训练专业能承担运动心理学、网球、跆拳道等课程教学，并从事3年以上实验室管理工作文化传媒学院教师教师20170141详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上新闻学专业、传播学专业能承担新媒体概论、广告策划与创意、传播学等课程教学文化传媒学院教师教师20170151详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上广播电视艺术学专业、播音与主持艺术专业、广播电视专业具有普通话一级乙等及以上证书能承担电视摄像、基础摄影、微电影创作、普通话、播音发声、播音创作、电视播音与主持实

7、训等其中三门课程的教学，并从事3年以上实验室管理工作文化传媒学院专技教师20170161详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上文艺学专业、中国古代文学专业、新闻学专业、中国现当代文学专业能承担写作、中国现当代文学、中国古代文学、美学等课程教学，并自愿从事公文写作文化传媒学院专技教师20170171详见公告1972年1月1日及以后出生博士研究生学历学位　中国语言文学一级学科具有扎实的专业知识，能承担专业课程的理论及实践教学理学院专技教师20170181详见公告1982年1月1日及以后出生硕士研究生学历学位及以上　

8、　能承担大学物理、理论力学、热力学等课程教学，并从事3年以上实验室管理工作理论物理专业、粒子物理与原子物理专业、原子与分子物理专业、等离子体物理专业、凝聚态物理专业、声学专业、光学专业、天文学专业、天体物理专业、课程与教学论（物理）专