人教部编版2017年秋语文七年级上第22课《诗二首》ppt课件

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1、诗两首天上的街市郭沫若太阳船吴望尧2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供天上的街市郭沫若2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供学习目标1、品味优美精妙的语言,体会诗歌中所表达的作者的思想感情。2、理解诗中联想和想象的作用,初步培养联想和想象的能力。3、有感情地朗读并背诵这首诗。2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供郭沫若:原名,四川乐山县人。诗人、学者。他在文学方面的著作很多,有诗集《女神》,话剧《屈原》等。《天上的街市》写于1921年,收入他的第二部诗集《星空》。走近作者:郭开贞20

2、21/6/25该资料由西风瘦马友情提供写作背景这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。半殖民地半封建的中国,依旧被帝国主义列强和各派军阀势力窒息着。面对这种现实,诗人感到失望和痛苦,他痛恨黑暗的现实,向往光明的未来。在灿烂星空的诱发下,写下了这首充满浪漫色彩的著名诗篇《天上的街市》。2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供远远的/街灯/明了,好像/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了,好像/点着/无数的/街灯。我想/那缥缈的/空中,定然/有美丽的/街市。

3、街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。你看,/那浅浅的/天河,定然是/不甚/宽广。那/隔着河的/牛郎/织女,定能够/骑着牛儿/来往。我想/他们/此刻,定然/在/天街/闲游。不信,/请看/那朵流星,是他们/提着/灯笼/在走。了解本诗的节奏天上的街市郭沫若2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供自学提纲(10分钟左右)1、诗中描写了怎样的四幅画面?2、诗人由远远的街灯联想到什么?为什么会产生这样的联想?诗人看到明星景象时产生了哪些遐想?3、天上的人们生活是怎样的?2021/6/25

4、该资料由西风瘦马友情提供第一幅:星灯辉映图第二幅:街市奇珍图第三幅:骑牛往来图第四幅:天街闲游图想象一下:诗中描写的是怎样的四幅画面?2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供思考下列问题:诗人由远远的街灯联想到什么?为什么会产生这样的联想?诗人看到明星景象时产生了哪些遐想?天上的人们生活是怎样的呢?街灯明星联想街市物品人生活光明自由幸福美好想象2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供第一节诗中有两处运用了联想,请同学们找出来,并思考联想的特征。联想:街灯——明星明星——街灯所谓联想,就是由一事

5、物想到另一相关事物的心理过程。两事物之间或具有因果联系或具有相似关系。譬如“街灯”和“明星”就具有发亮相似特点。2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供诗人运用想象在第三节诗中描写了什么?诗人由“美丽的街市”“珍奇的物品”想到了天街上应该有人的活动。这“人”就是牛郎织女,进而描写出动态的景物。诗中描写的牛郎织女的命运如何?它与传说中的故事有何不同?传说中的牛郎织女是不自由的,他们受王母娘娘的专制统治。诗人按照自己的意愿和理想,大胆改造了这个民间故事。诗中,牛郎织女解放了,他们骑着牛儿来来往往,生

6、活在一个自由幸福美满的天地里。2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供第四节中的“闲游”一词能否和上节中的“来往”一词互换?不能。“来往”是指牛郎织女骑着牛儿越过浅浅的天河去见织女。而在天街上悠闲地游逛,只能说是“闲游”,强调“悠闲”。第四节诗中的量词“朵”能否换成“颗”?“朵”字说明了流星如花儿般的美丽,与牛郎织女的美好生活相映成趣。2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供最后一节寄寓了诗人怎样的思想感情?通过由远远的街灯产生联想和想象描绘了天上的街市及美好的生活,表现了作者对黑暗现实的痛恨

7、,对光明、自由、幸福、快乐生活的向往和追求,激发人们为实现这一理想而奋斗。2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供黑暗的社会牛郎织女生活诗人批判当时黑暗的社会,向往和追求自由幸福的新生活。(主题)反衬对比小结2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供太阳船吴望尧2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供吴望尧(1932—2009),笔名巴雷,浙江金华人,生于沪。1946赴台,台湾现代派诗人,原蓝星诗社成员,曾获蓝星诗奖、国家文艺奖、侨务委员会海宣荣誉奖。著有诗集《地平线》《玫瑰城》等。走近作者:

8、2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供《太阳船》吴望尧白昼/有一条/神秘的/航线, 划来只/镀金的/巨船, 当它/驶过/顶空的/子午线, 便/缓缓地/扯下了/帆。 沿途/它/穿越/紧密的/光波, 或/停靠于/云的/海岸, 当它/卸下批/闪烁的/白银, 又/驶向/另一个/港湾。 但/在它/驶近/黑暗的/时候, 船上/却/焚起了/大火, 使它/沉没于/灰色的/浪涛, 却/溅起了/银星/千颗!了解本诗的节奏2021/6/25该资料由西风瘦马友情提供合作探究1、作者作者是按什么顺序来描

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