四年级语文上册第六组复习指导

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1、四年级语文上册第六组复习指导　　爱是阳光，给人温暖；爱是鲜花，给人芳香；爱是溪流，滋润万物；爱是火炬，点燃生命的希望。爱是理解，是宽容，是力量，是付出。让我们走进《古诗两首》《搭石》《跨越海峡的生命桥》《卡罗纳》《给予是快乐的》这组文，去感受人间纯真的情感，相互的关爱，这样生命更有意义，人生更多温暖、幸福。　　生字聚宝盆　　一、生字读得准。　　鹤hè　孟ènɡ　陵línɡ　辞í　　　唯éi　谴qiǎn　惰duò　俗sú　　　协xié序xù　绰huò　凋diā　　　伏fú　苞bā　怀huái　袭xī　　　旷uànɡ暂zàn　躯qū　胞bā　　　遭zā　悯ǐn　咛nínɡ　啕tá　　二、多音

2、字不可轻。　　宿舍（shè）──舍（shě）弃　　　　朝（zhā）霞──朝（há）代　　间（iàn）隔──空间（iān）　　　　涨（zhǎnɡ）潮──涨（zhànɡ）红　　沉着（zhuó）──着（zhá）急　　　　得（dé）救──必得（děi）　　血（xuè）脉──血（xiě）淋淋　　　　给（ǐ）予──献给（gěi）　　背（bēi）柴──背（bèi）诵　　　　俩（liǎ）人──伎俩（liǎnɡ）　　三、难字用心写。　　“陵”的右下部分是折文──“夂”；　　“谴”字先写“讠”再写“遣”；　　“协”字的左边是“十”不是“忄”；　　“袭”字的上面是“龙”下面是“衣”；　　“暂”字上面是“斩”下

3、面是“曰”；　　四、形近字细分辨。　　孟（孟子）──盂（痰盂）　　　浩（浩荡）──告（告诉）　　　陵（丘陵）──凌（凌空）　　唯（唯一）──准（准备）　　　洪（洪水）──哄（哄笑）　　　暴（暴雨）──爆（爆炸）　　稳（稳当）──隐（隐私）　　　惰（懒惰）──随（随便）　　　俗（俗话）──裕（富裕）　　峡（峡谷）──侠（侠客）　　　桂（桂花）──挂（挂历）　　　湾（海湾）──弯（弯曲）　　彼（彼此）──披（披风）　　　旷（旷）──矿（矿石）　　　暂（短暂）──堑（天堑）　　胞（同胞）──炮（礼炮）　　　脉（脉搏）──泳（游泳）　　　慕（爱慕）──幕（银幕）　　词语万花筒　　一、词语会读写。

4、　　间隔、懒惰、俗语、平衡、联结、　　跨越、海峡、桂树、苍白、红润、　　移植、幸运、台湾、袭击、期待、　　空旷、暂停、平安无事、谈何容易、山洪暴发、骨肉同胞、突如其来、　　血脉亲情、清波漾漾、理所当然　　二、词语会理解。　　羡慕：看了喜爱，想照着做或希望得到。　　惊叹：惊奇赞叹。　　怜悯：对遭遇不幸的人表示同情。　　端详：仔细地看。　　袭击：比喻突然的打击。　　协调：配合得恰当自然。　　烟花三月：传神地写出了三月烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。　　理所当然：按道理应当这样。含有完全合理、不容怀疑的意思。　　恍然大悟：突然一下子明白了。　　饶有兴趣：十分有兴趣。　　目不转睛：眼珠子一动不动地盯着

5、看，形容注意力集中。　　号啕大哭：形容放声大哭。　　突如其来：出乎意料地突然发生。　　三、近义词是朋友。　　平衡──平稳　　协调──和谐　　凋零──凋谢　　辗转──间接　　沉着──镇定　　跨越──飞越　　厉害──利害　　庄重──庄严　　怜悯──可怜　　叮咛──嘱咐　　关切──关心　　羡慕──爱慕　　希望──期望　　给予──奉献　　惊叹──惊讶　　富裕──富足　　理所当然──理所应当　　　　目不转睛──聚精会神　　不由自主──情不自禁　　　　恍然大悟──豁然开朗　　小练习：选词填空。　　震荡　震惊　震动　震撼　　爷爷突然辞世的消息，让亲人十分（　　）　　2巨大的回声（　　）着幽幽的山谷。　

6、　3．滚滚春雷，（　　）着中华大地。　　4．火车（　　）了一下，开走了。　　四、反义词是对手。　　谴责──赞许　　苍白──红润　　辗转──直接　　清楚──模糊　　沉着──慌张　　庄重──轻浮　　富裕──贫困　　希望──绝望　　给予──索取　　喜悦──痛苦　　热情──冷淡　　懒惰──勤劳　　目不转睛──东张西望　　　　恍然大悟──百思不解　　句段品味吧　　一、注意关联词语。　　如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进河里。　　──“如果……就”这组关联词语从反面说明了紧走搭石的原因。　　2上了年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，就一定会放下带的东西，找来合适的石头搭

7、上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。　　──巧用“只要……就”这组关联词，生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人一心为他人着想的优秀品质。　　3也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。　　──巧用关联词“因为”表明了两岸同胞的血脉亲情是无法割断的，心与心是相连的，一方有难就应该全力相助，无私奉献。新标第一网　　小练习：填上不同的关联词语。　　（1）（　　）你心地善良，乐于助人，（