节约用电调查报告

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1、节约用电调查报告　　篇一：用电调查报告　　一.调查目的：了解中学生对节约用电的认识，普及节约用电知识。　　二.调查途径：走访，互联网，图书馆等　　三.调查人:调查组组长:徐志铭调查组人员：徐志铭、史刘川清、王濛、刘家铭、张国靖、孙秋祥　　四.调查内容：　　1.电的发现：本杰明·富兰克林美国科学家，1752年7月用风筝吸引雷电的危险试验，使人们认识到雷电是一种电。此后富兰克林发明避雷针，在欧洲广为推广。1786年，意大利科学家伽伐尼在一次偶然的机会中发现，放在两块不同金属之间的蛙腿会发生痉挛现象，他认为这是一种生物电现象，1791年伏特得知这一发现，引起了极

2、大的兴趣，作了一系列实验。1793年伏特发表一篇论文，总结了自己的实验。后来，伏特通过进一步的实验研究，终于发现两片不同金属不用动物体也可以有电产生，并据此发明了电池，伏特高兴得称它为人造发电器。伏特电池的发明，使得科学家可以用比较大的持续电流来进行各种电学研究，促使电学研究有了一个巨大的进展。1839年英国法官WilliamGrove在一项业余的实验中发现了神奇的燃料电池。1866年，德国工程师西门子，发明强力发电机，并用于机车上，电真正进入人类社会生产。　　2.电与生活的联系：几乎每家每户都有电器，冰箱能冷藏食物等东西，还可以使蔬菜、水果保鲜；洗衣机能

3、帮助人们洗衣服，还可以把水挤干，碰到雨天，人们就不怕衣服不干了；而电视机则可以让人们知道各路信息，五彩缤纷的节目让人看得眼花缭乱??如果日常生活中没有了电，那么到了夜晚，就漆黑一片，要是月亮没出来，那真是伸手不见五指，各种日用电器也不会发明出来了，更不会给人们带来什么方便，只会带来烦恼。可见，电在日常生活中的地位是多么重要。　　3.日常生活中浪费电的行为：①据本组同学调查，上完计算机课，尽管信息技术教师再三嘱咐学生要关闭电源，但最后检查，总有不少的同学没有切断电源。②本组同学采访的家长中，有一半的家长告诉本组同学，同学们看完电视后，只是用遥控器将电视屏幕关

4、闭，而将电视机处在待机状态。据悉，处在待机状态的电视机也要消耗电源。③本组同学去未放假的学校调查时，恰逢课间操，学生们集中在操场上做广播操，教学楼里的教室都空荡荡的。本组同学连续调查了三层楼的教室和老师办公室，八成的教室灯全部灭了。剩余的教室里有的四盏灯都亮着，有的亮着一两盏灯。　　4.节约用电的重要性：在看似源源不断的电流背后，每建一座中等规模的发电厂，国家需要投入数亿元的资金；我国80％的电力来自火力发电厂，这不仅要消耗大量无法再生的煤炭资源，而且煤炭燃烧释放出二氧化硫、二氧化碳等废气，又是空气污染的元凶，“温室效　　应”的罪魁祸首。随着经济和社会的发

5、展，全国各地用电量不断攀升，电力紧张已经成为阻挡国家前进脚步的沉重包袱。所以，节约用电已经刻不容缓。　　5.中学生节约用电的方法：①出门时随手关闭电源；阳光充足时不要开灯；②使用浴霸或电热水器洗澡时动作要迅速，不边洗边玩；③减少开关冰箱的次数，存取食品后尽快关闭冰箱门；④尽量使用太阳能产品和节能灯泡等节能家电；⑤不要无休止地听音乐、玩电脑游戏、看电视等；⑥夏天空调温度不要设置得太低；⑦减少发短信的次数，尽可能地少用电话聊天或问作业；⑧每天18∶00至22∶00是用电高峰时段，尽量避开用电高峰使用空调、电加热器等高耗能家电；⑨在家里装修时，建议爸爸妈妈安装双

6、层玻璃，减少热（冷）量的损耗：⑩争当节电宣传员和监督员。积极宣传节约用电的意义，看到浪费电的行为及时劝阻，让更多的人和我们一样懂得节电的重要性，共同节约电资源。　　五.活动感悟：通过活动使更多的中学生了解了节约用电的重要性及意义，初步养成了节约用电的好习惯，为节约用电奉献了自己的力量！　　篇二：关于开展节约能源,节约用电的调查报告　　关于开展节约能源，节约用电的调查报告　　江夏区实验小学六（四）班周翼　　一、研究背景　　XX年10月17日，马尔代夫总统穆罕默德〃纳希德以及副总统等11名内阁官员当天穿着黑色潜水服，身背水下呼吸装臵，头戴防水面罩潜入至６米深的

7、水下开会。开会期间用他们用防水笔在一块白色塑料板上写下马尔代夫发出的“求救信号”：“我们必须要像准备一场世界大战那样团结起来去阻止气温继续上升，气候变化正在发生，它威胁着地球上每个人的权利和安全。”节约能源，倡导低碳生活，已经成为了当代文明社会每一个人的首要选择。　　节约用电，是我们国家的一项长期战略，是一项利国利民的事业。由于用电量激增和电力资源不足等方面的原因，在去年暑假和春节期间经常限电，不少乡镇和农村还经常整天都停电，影响了正常的生产生活。作为祖国未来经济建设的生力军，我们应该充分认识这种用电严峻的形势，提倡“节约能源从我做起、从点滴做起、从现在做

8、起”。今年暑假，我利用假期和走亲访友的时机，按照学校“体验低碳生活