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时间:2018-10-01
《健全宣教阵地 创新宣教方法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、健全宣教阵地创新宣教方法扎实推进反腐倡廉宣传教育工作永安市纪委、监察局(2012年4月)一年来,我市纪检监察宣传教育工作紧扣市委、市政府中心工作,认真贯彻落实科学发展观,做好预防腐败工作,突出预防为主、标本兼治这一理念,凝聚合力,加强协调,充分发挥勤廉宣教中心辐射作用,依托反腐倡廉警示教育基地的资源优势,不断健全宣教阵地,创新宣教方法,抓住时机,正反结合,扎实开展宣教活动,使我市党员干部的廉洁自律意识、法纪意识和防范意识得以进一步强化。一、完善组织建设,强化反腐倡廉教育的稳定性我们主要是落实在“三个抓”:一是抓班子。教育是预防腐败的基础和关键。在新形势下如何充分发挥反腐倡廉教育的针对性和有效
2、性,是当前惩治和预防的一个重要课题。为此,市纪委进一步调整充实勤廉宣教中心成员单位,坚持“勤廉宣教中心”联席会议制度,每季召开一次联席会,指导各成员单位开展工作及部署各个阶段的宣教任务。警示教育基地作为构建惩防体系一个工作重点和特色工作,我们beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothec
3、ablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore9专门成立了市反腐倡廉警示教育基地工作领导小组,不定期召开工作联席会,基地成员单位都十分重视这项工作,都能主动把工作会议的精神,向本单位的主要领导进行工作汇报,争取到了各有关单位领导的支持,为反腐倡廉警示教育书画、图片展馆的更新、完善和有序参观提供了保障。二是抓制度。进一步狠抓制度建设。为确保各成员单位的各项工作能及时开展并取得实效,我市“勤廉宣教中心”严格执行绩效
4、考评奖惩制度,把勤廉宣教工作纳入党风廉政责任制评比范畴,实行百分制,对宣教工作突出、成效显著的成员单位和个人予以表彰奖励。对勤廉宣教工作不重视、不落实、不到位的单位和领导该年度不予评先,对屡出问题的单位,严格按照党风廉政责任制追究领导责任。通过考评,相互促进,调动了各成员单位的积极性,在围绕党风廉政建设和反腐败宣传教育上,做到同频共振,确保了中心工作的有效运转。作为特色工作的警示教育基地,我们进一步建立健全基地管理制度、基地成员单位工作会议制度、警示教育活动登记制度和警示教育工作总结制度。完善了管理机制,确保基地稳定有效运转。三是抓队伍。主要是加强五个方面队伍的建设。1、“打铁先需自身硬。”
5、纪检监察工作是一项涉及面广、政策性、专业性强的工作,因此我们一方面beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallb
6、ebindingonbothends,eachcore9深入学习中国特色社会主义理论体系,加强党性修养,另一方面积极参加上级组织的各种业务培训,加强纪检监察业务知识和经济、金融、法律、科技、管理等领域相关知识的学习,同时我们对办理的每一个案件都进行深入探讨,分析在审理过程中的所得所失,总结经验,改进不足。既向书本学理论,又向实践学经验,做到勤学与善思相结合,不断提高分析问题解决问题的能力、组织协调反腐败工作的能力、语言文字表达能力和创新能力,真正做到学到深处、谋到新处、用到实处,争做业务精湛的表率。2、加强党员领导干部队伍建设。要求各级党委学习中心组,认真组织学习党的反腐倡廉理论以及中央领导
7、同志对反腐败工作的重要论述,用科学理论武装头脑,提高领导干部对反腐倡廉重要性、必要性的认识,强化世界观、人生观、价值观教育,树立科学发展观和政绩观,过好权力关、金钱关、美色关、家庭关。将廉洁从政思想教育纳入公务人员初任培训、任职培训、转岗培训,纳入市委党校党员干部轮训和培训;3、加强以案释纪释法讲师队伍建设。我们从法院、检查院、纪委抽调业务骨干人员作为释纪释法讲师队,根据中心任务安排,针对不同对象,以身边的案
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