观看河南烟草感动行业十大人物颁奖典礼心得体会

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1、观看河南烟草感动行业十大人物颁奖典礼心得体会  篇一:烟草局工作心得体会  烟草局工作心得体会  尊敬的各位领导,各位同事下午好:  我是来自**区烟草的综合办公室**,是XX年进入烟草的,目前负责文字工作和计算机维护工作。今天站在这里,我非常感谢能有这个机会,让我表达一下在烟草工作的体会和心得。  弹指间,在**烟草已经工作了快3年了,想想三年前递交材料、笔试、面试,这些场景似乎还在昨日。  在基层经过了多次珍贵的历练。当送货员时,和一线员工们度过了一段非常愉快的日子,乡镇马路颠簸、狭窄,路途不是很好

2、走,尤其下雨和大雾天气,更是寸步难行,然而送货驾驶员们的执着让我明白敬业和责任这两个词的含义。他们心怀客户,挨家挨户送货上门。他们没有因为种种借口停止服务,他们不借机会偷懒,他们尽心尽责完成自己的工作。  当稽查队员时,感受到的是一种截然不同的氛围。感觉是向一群了不起的人在学习,他们可以辨别卷烟真假,可以冒着生命危险,在高速公路,黑灯瞎火的夜里,擒住烟贩,破得大案。他们甚至可以蹲守在车里,长达六七个小时,他们也可以和蔼可亲,热心帮助客户办理烟草证。他们更可以严肃认真,搜查违法违规卷烟。他们勇敢执着,团结

3、协作,是一群很了不起的人。让我对烟草人肃然起敬!  当客户经理时,我才真正明白什么是铁齿铜牙技巧性销售。当我真正跟着他们跑市场时,才深切感受到,客户经理面对的客户是一些什么样的人,有通情达理的,也有蛮不讲理的。有简单纯朴的,也有复杂多变的。一个客户经理要努力完成销售任务的同时,还要应对上百号人的喜怒哀乐,绝对需要相当大的精力和脑力。客户经理还要有一颗能融化南极冰山的热心,帮助客户营销谋利,甚至帮助调解张家长李家短,缺盐少油带根葱。  现在,我在办公室工作了近两年,这里非常的锻炼人,这两年里,深刻体会到习

4、总书记认为办公室工作的“四个特点”重、苦、杂、难,非常形象的展现了办公室工作的节奏,加班加点赶材料更是家常便饭;大到单位重大决策,小到购买一张纸;甚至代人受过,委曲求全的事情常常发生。办公室工作必须认真严肃、一丝不苟、竭尽全力、力求完美,更要有服务全局的意识。之前的刘春平秘书,  和他共事,被他的敬业深深感动,每次当我下班时,他在埋头写稿子,每天刚到班上时,他已经开始投入一天的工作。夜深人静的夜里,是他工作的最活跃时期,他曾跟我说:“本来我也不会写稿子,但是当工作落在你头上时,就会有责任,逼着你前进,领

5、导也帮着修改我的稿子,现在写稿子比以前顺畅多了,质量也高了很多,在办公室慢慢就磨练起来了。”我跟在他后面真的学到了很多。  在烟草,我懂得了工作就不能害怕批评,要学会在错误中成长。不可浮躁,要端正心态,虚心好学,提升自我。在这里,领导和同事他们给了我很大的帮助,没有感觉到太大的压力,无论生活上还是工作上,都让我感觉像家一样的温暖。  资料来源:xdth/  篇二:观看《河南最美教师颁奖典礼》有感  观看《河南最美教师颁奖典礼》有感  贾瑞军XX年9月14日  今年的9月10日是全国第31个教师节,河南电

6、视台XX年“最美教师颁奖典礼”大型公益活动颁奖典礼于9月12上午的重播如期而至。坐在电视机前,听着一个个动人的故事我心潮澎湃,感悟很多。  这几位老师都在自己平凡的岗位上,做出了不平凡的事迹。王西梅老师爱生如子,让学生住在自己家里4年,可见她对孩子的爱有多深!郭春鹏老师为了孩子的安全,自己爬上旗杆,旗杆折断,他被摔成脊椎粉碎性骨折、下身瘫痪。后来他因为爱的力量,又回到了到了讲台。他感动了上帝,因为他舍己救人,自己最终康复。这爱真值得我们教师学习。王建平老师建立心灵之约工作室,不厌其烦地给学回信,并且还号

7、召更多老师加入,为学生解除了许多烦心问题,让学生健康地成长。刘文婷关心智障儿童的事迹让人眼眶湿润,内心震撼。他把智障儿童培养成特奥会的乒乓球冠军,这里包含着多少耐心和爱心啊!李迪老师把原本差的无法收拾的班级转变成优秀的班级,这里有多少包容和爱以及智慧啊!茹振钢长期致力于小麦育种科研与教学工作,为我省粮食核心区建设做出了重大贡献。这些最美教师他们都有一颗金子般的心,这是做教师最宝贵的品质,我们教师在教育的岗位上,如果都献出爱,肯定会创造奇迹!  要向这些优秀老师学习的地方很多很多,我想只有把自己的感受落实

8、到工作中,将自己对这些优秀老师的崇敬之情落实到自己的生活之中,让一种好的心态伴随着我,让我的朴素人生也能焕发出它应有  的光辉。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。对工作必须有强烈的事业心、责任感;必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,我会毫无保留地传授自己的学识,以学生的成长

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