农村教育资源整合调研座谈会上的汇报材料

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1、农村教育资源整合调研座谈会上的汇报材料　　　　尊敬的各位领导、政协常委们：　　大家下午好！首先我代表xx学区行政及全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎！欢迎你们来我校检查指导工作！下面我就从以下五个方面进行汇报。　　一、中心完小基本情况　　xx中心完小距新政府公里，学校创办于1952年，1994年我校被列为“百所希望小学之一”。获省电力工业局资助15万元人民币，同年十二月得到香港苗圃行动捐资27万元修建教学楼1102平方米，教师宿舍882平方米，改建学生宿舍118平方。新修操场。XX年，日贷项目投入93万元，新修综合

2、楼一栋。中心完小现有教学班16个，在校学生705人，有中心幼儿园一个，在园幼儿70人。学校共有教职工48人，其中校级领导3人，中层领导4人，专任教师40人，职工1人。具有本科学历10人，专科学历30人，中师学历8人。获小学高级职称32人，小学一级教师15人，学历合格率达100%，教师年龄结构合理。　　为提高教师现代教育技术水平，推进学校现代化进程。XX年以来，我校得到香港嘉里集团郭氏基金会的大力资助，办学条件得到了改善。现有学生电脑室、图书室、仪器室、实验室、多媒体室、音乐室、体育器材室、美术室、教师电脑办公室、留守

3、儿童关爱室等。还配备了价值5万余元的音、体、美、科学、数学教学设备及移动式多媒体三套。还投资113万元新修学生食堂及礼堂。面积为1008平方米。　　多年来，学校秉承“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的办学宗旨，坚持“德育为先，素质为重”的育人原则，努力实践“质量立校，管理强校，科研兴校，特色办校”的办学理念，格守“团结、勤奋、文明、守纪”之校训，以“内抓管理上质量，外树形象求发展”为重点，锐意进取，开拓创新，学校的各项工作取得了一定的成绩。　　学校被教育部全国教育科学“十五”规划课题组认定为“全国小学语

4、文发展与创新教育科研课题实验学校”。学校有教育科研课题7个，其中有4个已顺利结题，并分别在州、省、国家获一、二等奖。县贫困救助工作先进单位、县基层教育工会目标管理先进单位、县教学常规管理优秀学校、县德育工作先进单位、省学习雷锋先进单位、县中小学第五届田径运动会农村组团体总分第三名、县教师综合素质培训先进单位、县中小学教师论文评选先进单位、新课程学科培训先进单位、县“两项督导评估”工作先进单位、县老干工作目标管理先进单位、县学前教育先进单位。县教育基金募捐先进单位、县教育宣传工作先进单位、县档案管理先进单位、县先进教科

5、室、县教育宣传先进单位、县法律法规宣传先进单位、县党风廉正建设先进单位、州学习型学校、州学习型教科室、县校务公开先进单位、教师考核先进单位、科学发展观先进单位、教师教育先进单位、德育先进单位、综合治理先进单位、安全生产先进单位、安全文明校园先进单位、计划生育先进单位、贫困救助先进单位、县教育系统计划生育先进单位、县工会工作目标管理先进单位、县综合治理与安全生产工作目标管理先进单位、县德育工作目标管理先进单位、县平时考核工作先进单位、县现代教育技术与实验教学工作先进单位、县安全文明校园、县教师管理先进单位、县结对联动工

6、作先进单位、州德育示范校、州常规管理优秀学校、县关工委工作先进单位、战线妇委会工作先进单位、少先队工作先进单位、县才艺展示优秀组织奖。县强师德,铸师魂创先争优演讲比赛优秀组织奖、县中小学生乒乓球运动会男子团体第四名。　　　　二、学校分布情况　　我们xx学区共有学校7所，除了一所中心完小外，下面还有一所片完小（朝阳小学），五个村小。朝阳片完小共有教师14人，学生212人。村小有怕比小学，有教师2名，其中代课教师一人，有学生19人。梭西小学有教师2人，有学生7人。腊水小学有教师2名，有学生6人，大田小学有教师3名，有学生

7、22名，且溪小学有教师2名，有学生10人。全学区共有学生965人。　　三、学生入学情况　　从XX年以来，由于我学区采取了减、缓、免的优惠政策，义务教育阶段的学生入学率、巩固率达100%。　　四、地方政府支持学校办学情况　　政府对学校的投入少，支持力度不大。如:我校的学生食堂，在XX年拆除后，一直无人问君，虽然打了很多报告，但都无济于事。直到XX年得到香港嘉里集团郭氏基金会的大力支持，今春才得于破土动工。还有城镇学校大班额的问题，一直没有得到解决。政府早就应考虑扩容的问题。还有学校教学设施的配备也应是政府考虑的事。现在

8、已是21世纪，我们的教学设施还是很落后，还在是“四个一”的教学方式。（一张嘴、一本书、一块黑板、一支粉笔）应给各校各班配备多媒体教学设备。县政府领导每年“教师节”、“六一”儿童节来我校看望师生，给我们教师精神上莫大的鼓励。迁陵镇政府每期为我校救助4名贫困学生，为他们提供两佰元的生活费。每年的经济工作会议邀请我们学校领导参加。　　五、对教育工作的