国际学校第二届校园文化艺术节主持词兼工作安排

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1、国际学校第二届校园文化艺术节主持词主持人：A：段诗昊B：张果沁心C：鲜安哲欢庆锣鼓开场：A：尊敬的各位领导B：亲爱的老师、同学们合：大家（合）上午好！C：五月的阳光温馨恬静，五月的校园热烈欢腾。A：在这桃红柳绿、绚丽多姿的日子里，宝应开发区国际学校第二届校园文化艺术节文艺汇演拉开了帷幕。B：今天我们相聚一起，舞动青春。C，今天我们欢聚一堂，唱响中国梦。A：我们将用器乐敲击童年的节奏，B：我们将用歌声吟唱岁月的甜美，C：我们将用曲艺演绎校园的多彩，B：我们将用舞步旋转生活的欢欣。A：现在我宣布宝应开发区

2、国际学校第二届“追梦中国魅力国际”校园文化艺术节汇报演出。（合）现在开始。B：首先，请允许我介绍出席本次文艺汇演的领导、嘉宾，他们是……C：接下来请马校长为我们的校园文化艺术节致辞。掌声有请！C：谢谢领导鼓励。1、《中国梦》诗朗诵表演单位：二4班开场C：对了，学哥，你上六年级了吧？A：嗯。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidenti

3、tyandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcoreB：你知道中国梦是什么吗？A：中国梦是一个追求的目标，是我们中国人民共同的目标-实现中华民族的伟大复兴。它的本质是实现国家富强、民族复兴

4、、人民幸福！C：不愧是学哥，真是有见识，听君一席话，胜读十年啊！首先请欣赏二四班学弟学妹给我们带来的诗朗诵：中国梦，（合）掌声响起来！2、《梦童谣》音乐童谣表演单位：一6班A：二四班同学们用诗情诗雨为我们编织了我们的中国梦，再次用掌声感谢他们；B：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光；走进儿童的世界，走进多彩的童年。C：童谣是童年的梦想，是她让我们张开了想象的翅膀，飞进诗歌的王国。A：瞧，一六班的小伙伴们来了，他们给我们带来的是：音乐童谣——《梦童谣》，掌声欢迎。青春是充满希望和憧憬的年代，多少希望的种子都

5、在春天发芽，多少美丽的梦想都在青春实现。用理想和追求编织花环，用希望和进取构筑理想的大厦。下面请欣赏11营销1班、11营销3班及11电商班带来的小品：《与青春有关的日子》3、《狐假虎威》情景剧二1、2班A：让我们再次把掌声送给一6班的小伙伴们。狐假虎威，大家听过这个童话没有？（话筒指向观众），大家注意了，接下来二年级1班、2班同学们编排的情景剧：狐假虎威很有创意奥。想不想欣赏一下，（话筒指向观众）想？那，掌声呢！4、《老师亲妈妈亲》舞蹈一5班beconsistentwithinthesamedisk.

6、Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothend

7、s,eachcoreB：掌声感谢一5班伙伴们投入而又精彩的演出。同学们，有梦要靠自己去实现，切不可狐假虎威奥。要不然，对不起老师和父母吆。下面欣赏一段舞蹈：老师亲妈妈亲，掌声有请一5班的伙伴们。颁奖：儒雅之星（书香家庭、阅读小博士）C：谢谢一5班伙伴们精彩的舞蹈。现在我们要颁发的是高雅之星，有请吉主任宣读颁奖词，并请马校长为他们颁奖。5、《江南Style》街舞二6班A：鸟叔大家知道吗？他的经典舞叫——？是呀，因为江南Style，鸟叔成了全球人崇拜的偶像，他也成了韩国人的骄傲，在韩国总统朴槿惠的总统就职

8、典礼上，鸟叔的江南Style将典礼推向了高潮，又一次引发了鸟叔潮。我们国际学校的学子们也希望有一天能够成为全球热捧的偶像，成为国人的骄傲。接下来请欣赏二6班孩子为我们献上中国版的江南Style。掌声在哪里！6、《小小茉莉花》舞蹈二3班B：掌声再次谢谢二6班的同学们。“松围雪腕梗黄金，茉莉花香透素襟”，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠，又香又白人人夸。茉莉花已走出国门走向世界，接下来让我们一睹国际学校小小茉莉花风姿。掌声欢迎二3班的伙伴们。7、《古诗新唱