-中国梦-百姓宣讲教育活动工作总结报告

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1、"中国梦"百姓宣讲教育活动工作总结报告　　篇一：主题教育活动宣讲工作情况汇报　　横山中学　　“为实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐横山中学”主题教育活动宣　　讲工作的情况报告　　按照县委为“实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐幸福新龙”主题教育活动办的统一安排，我校高度重视。迅速行动、认真筹划，狠抓落实，在全面精心部署整个主题活动的同时，认真扎实地组织和落实宣讲工作。做到了校领导深入班级和学生中宣讲，圆满完成了宣讲工作任务。现将我院的宣讲工作情况总结如下：　　一、建立健全组织机构，制定实施方案　　自全县召开为“实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐幸福横山”主题教育活动

2、动员大会后，我校在第一时间召开领导班子专题会议，详细传达了县、局主题教育会议精神。成立了以支部书记吕文强同志为组长，副校长胡培斌、辛向东、张广忠等和各班班主任为成员的领导的实现伟大中国梦，建设奋进魅力和谐幸福横山”主题教育活动领导小组。为开展主题教育活动提供了组织保证。通过讨论研究制定了符合本校实际的“为实现伟大中国梦、建设奋进魅力和谐横山中国”主题教育活动实施方案。详细部署了第一阶段的工作，确保主题教育活动有序开展。　　二、召开动员大会，宣传活动的深刻内涵　　5月16日下午，我校召开了主题教育活动动员大会，全校教职员工参加了会议。会上，党支部书记吕文强同志

3、传达了县委主题教育活动会议精神，讲述了主题教育活动的指导思想、目标要求、主要内　　容、方法步骤。要求全校要从讲政治、保稳定、促发展的高度进一步统一思想，进一步凝聚力量，进一步改进作风，进一步推动工作，充分认识开展这次主题教育活动重大意义。以积极的态度，满腔的热情，严谨的作风，可行的措施，周密的环节，扎实的成效保证主题教育活动深入有效的开展。　　三、入班宣传主题教育活动的深刻内涵　　（一）大力宣传主题实践工作精神。按照县委主题教育活动的要求，我校精心布置，统筹谋划，制定领导入班宣讲制度。校领导班子每人深入联系班级宣讲至少一次，深入学生群体开展宣讲至少一次。到目

4、前为止，我校主要领导深入全校各班级深入宣传中国梦主题教育活动75次，宣讲对象人数3600多人。传达了主题教育活动的深刻内涵和实现途径，使主题教育活动深入校园，全面覆盖学生。（二）大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各教研组、各班要结合纪念五四运动96周年、新中国成立66周年，举办以“同铸复兴路，共圆中国梦”为主题的校园文艺展演和班级文化建设活动，力争推出一批具有思想性艺术性观赏性的“中国梦”主题原创文艺作品和班级文化建设样板，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我校广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。同时，结合“横山中学文

5、明校园”创建活动，全方位搞好“我的中国梦”主题校园文化建设，为广大师生健康成长创造出良好的成长环境。　　（三）扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各教研组、各班要利用节假日组织教师学生深入社区、农村，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。各班要认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，动员广大师生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。要组织广大师生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等，扎实推进我县“爱横山、做贡献，建设美丽横山我行动”

6、志愿服务活动的开展。　　（四）组织开展“我的梦?中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。各教研组、各班要充分运用校园网络、微博、微信、家校联系群等新媒体技术，以“我的梦?中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。各班级也可开展以“我的梦?中国梦”为主题的板报、手抄报等比赛，引导中学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。　　（五）大力培育选树学生先进典型。各教研组、各班要高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大

7、用、能负重任的栋梁之材。　　篇二：中国梦主题教育活动的总结　　湖南第一师范学院　　关于“我的中国梦”主题教育活动的总结　　XX年，为进一步学习宣传贯彻党的十八大、团的十七大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，落实上级党团组织关于?我的中国梦?教育实践活动的部署和要求，引导我校广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大?中国梦?而刻苦学习、努力奋斗，在学校党政领导的关心和支持下，校团委结合实际，广泛宣传、精心组织、科学规划，在全校深入开展了一系列?我的中国梦?主题教育实践活动，现就活动相关工作总结如下：　　一、精心部署强引导，主题宣传突实效　　1．高度

8、重视，加强引导。按照根据省委教育工委、省　　教育厅《