粤教版语文必修五第四单元测试卷1[1].doc

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1、高二语文必修五第四单元复习检测题班级:姓名:学号:成绩一、选择题(每题3分共30分)1、下列注音有误的一项是( )A.飨(xiǎng)士卒美姬(jī)鲰(zhōu)生B.卮(zhī)酒樊哙(kuài)瞋(chēn)目C.目眦(zì)除臣洗(xiǎn)马参乘(shèng)D.啖(dàn)之桮(bēi)杓(sháo)披帷(wéi)2、下列各组词语意思解释错误的一项是()A、门衰:家门衰微。祚薄:福薄B、外无期功强近之亲:功,指穿大功服丧九个月、小功服丧五个月的人。这些都是同族关系较近的人。C、茕茕独立:无依无靠,孤孤单单。茕茕:孤单无

2、援的样子。独立:孤立无依。D、形影相吊:吊:悼念。3、下列加点的词活用不同于其他三项的是( )A.始舍于其址B.以其乃华山之阳名之也C.余之力尚足以入,火尚足以明也D、左右欲刃相如4、选出“取”字意思相同的一项()A.尚何取鸡鸣狗盗之力哉B.令壮者无取老妇稻花香里说丰年,听取蛙声一片今不取,后世必为子孙忧C.若不阙秦,将焉取之D.岂取之易守难攻乎窃为大王不取也奈何取之尽锱铢,用之如泥沙5、下列句子中成语使用不恰当的一项是()A、项羽听说“沛公欲王关中”的密报,不禁勃然大怒,说:“旦日飨士卒,为击破沛公军。”B.刘邦在千钧一发之际,

3、采纳张良的建议,热情款待项伯,约为儿女亲家,并竭力为自己的行为辩解。C.樊哙闯帐一节中,他“披帏西向立,嗔目视项王,头发上指,目眦尽裂”,着墨不多,却使读者有如耳闻目睹,心情顿感紧张。D.《鸿门宴》中,刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄,都形成鲜明的对比;人物形象栩栩如生,跃然纸上。6、下列各句加点词不属于古今异义的一项是()A.约为婚姻B.备他盗出入与非常也5C.财物无所取D.沛公居山东时7、找出下列各句文言句式不同其它各项的一项()A、沛公安在?B、因击沛公于坐。C、大王来何操?D、君何患焉?8、找出下列没有通假字的一项()A

4、、距关,毋内诸侯B、夙遭闵凶C、国不堪贰D、若阙地及泉9、对本文的内容解说有误的一项是( )A.描写的是刘邦、项羽在和秦王朝的对抗中,为了争夺霸主地位而首次展开的一场惊心动魄的政治斗争。B.《鸿门宴》节选自司马迁的《史记》,描绘了富有戏剧性的难忘场面,情节波澜起伏,扣人心弦。C.《鸿门宴》中的刘邦是线索人物,故事从范增建议诛杀刘邦开始,记叙了刘邦如何赴宴、应对项羽和最终的逃离,井井有条,是叙述史实的典范。D.作者以娴熟的艺术技巧,生动地刻画了不同性格的人物形象,尤其是刘邦,依靠项伯的智谋,巧妙地消解了与项羽的紧张关系,并且最终清除

5、了内奸曹无伤。10、《左传》的体例属于()A、国别体B、传记体C、编年体D、纪传体二、阅读文段,回答问题。(16分)阅读下面的文言文,完成11~14题。(每题2分共8分)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐,亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出

6、,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“喏。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。11、选出加点词的解释错误的一项是(  )(2分)A.从百余骑(使动用法,使……随从)B.若入前为寿(如果)C.军中无以为乐,请以剑舞(请允许我)D.翼蔽沛公(名作状,像鸟展开翅膀那样)12、下面句式不同于其他三项的一句是(  )(2分)5A.良曰:“长于臣。”B.得复见将军于此。C.因击沛公于

7、坐。D.项王即日因留沛公与饮。13、下列各句的翻译正确的一项是()(2分)A.因击沛公于坐。(因此将刘邦击倒在座位上。)B.(范增)举所佩玉玦以示之者三。(范增举起所佩带的玉玦三次向项羽表示。)C.项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公。(项伯也拔出剑舞起来,常常用自己的身体掩护沛公。)D.范增数目项王。(范增屡次看着项王。)14、下列叙述不符合原文段意思的是()(2分)A.刘邦亲自带着一百多人马来到鸿门向项王陪罪,使矛盾得到缓解。B.项伯掩护刘邦,使项庄不能击杀刘邦。C.范增屡次暗示项羽杀掉刘邦,项羽坚决反对。D.项羽已答应项伯要好好款

8、待刘邦,因此不理睬范增的多次暗示。阅读下面的文言文,完成17~20题。(每题2分共8分)古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,《兵法》修列;不

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