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1、2012年中考复习热点精粹——修辞【考点分析】从近几年的中考试题来看,修辞方法类的试题主要考查辨析和使用常见修辞方法的能力。其考查方式由选择题为主体变为选择题主观题并存,而且主观题有逐步加大的趋势,更多地结合语言环境进行,把它当作一种语言运用的实际演练。从题型分析看:①有对修辞手法的辩识选择题,包括一种或多种方法的辩识。解答时,要求考生能透彻了解八种修辞手法各自的特点,尤其注意区别清楚容易混淆的几中修辞手法,如比喻与非比喻的区别,设问与反问的区别,排比与反复的区别等。②有对各种修辞作用的理解、分析、判断题。解答时,除了抓住各种修辞的本质特征去辨析
2、外,更重要的是结合句意进行理解,不仅要分析修辞对描述对象的表现效果,还要体会出作者的思想、意图。有的还要结合课文内容去把握。③还有修辞手法的实际运用题(包括主观题和客观题),其中主观题越来越受到命题者的重视。如提供带有某种修辞手法的情境,用规定的方法拟写句子。难度:中分值:2-6分【热点题型】一、选择题(2011年,北京市中考,6)对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是()春天来了!春天,从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来。春天来了!在这播种的季节里,快播吧!播下一颗颗绿色的心,播下一个个金色的希望。春天来了!
3、春天来了!我们像春笋一样冒尖,像山花一样烂漫。我们,从这里出发,走向夏的繁茂,秋得成熟……A.选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为,生动地描写出春天草木萌发、万象更新的景象。B.选段中运用“从……来”beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametot
4、hecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore的排比句式,形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷的景象。C.选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中地表达了“我们”对美好春天的期盼之情。D.选段中反复运用感叹句“春天来了”,强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住的欣喜之情。参考答案:D试题解析:本题考查考生对修辞、文段大意的理解。解题思路:A.选段中用“醒来”
5、一词赋予的不是小草,而是春天以人的行为,因为“醒来”的主语是“春天”;B.“五彩缤纷”一词运用不准确,五彩缤纷是指颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。而前面的“从解冻的冰河中涌来,从大雁的叫声中飞来,从小草的萌发中醒来”并非都是侧重色彩的描写;C.选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,并非集中表达“我们”对美好春天的期盼之情,所谓“期盼”,是对还未到来的事物的憧憬,而短文中已经写到“春天来了”,应该这样理解:选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”,集中表达“我们”在春天中积极向上、争春的形象,抒发“我们”的豪迈之情。二、运用修辞手法写作。(20
6、11年,甘肃省兰州市中考,6)学生会准备在校园宣传栏内,介绍世园会兰州展区的风采。请你从下面的材料中选取一点,为兰州展区写一段赞美的文字。要求:至少使用一种修辞手法。(3分)【材料】西安世界园艺博览会兰州展区占地1474平方米,名为“兰州百合园”,意喻“事事和好”。展园采用自然式布局,通过用代表黄河文化的水车,代表兰州特色植物的百合、甘肃紫斑牡丹、甘肃玫瑰等,展示兰州市黄河风情线和南北两山的生态环境建设和林业科技发展,以及甘肃人民蒸蒸日上的幸福生活。参考答案:符合要求,内容贴切2分;修辞手法使用得当1分。试题解析:要体现“赞美”的主题,用一种修辞
7、手法。示例:“远望去,大水车如同巨大的古式车轮,饱含着民族的沧桑,承载着兰州这座城市一步一步走进好生活。”(用了比喻修辞,抓住水车这一历史文化载体,形象生动)这种题目,首选的就是比喻加排比的修辞手法,这样写句式整齐,有话可说。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewith
8、inthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingi
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