高二政治期末考试第四单元复习要点

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1、高二政治期末考试第四单元复习要点  1.文化市场和大众传媒对人们的文化市场有什么影响及如何应对?影响(文化市场和大众传媒对文化生活而言是一把双刃剑,你是如何理解的?):  喜的原因:文化市场和大众传媒的发展  表现:  ①能够满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们精神生活  ②传播科学文化知识;  ③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质;  ④易于引导人们的消费念,推动生产的发展.  忧的原因:文化市场的自发性、盲目性和传媒的商业性  表现:  ①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,肆意生产、销售品位低下的文化产

2、品;  ②有些文化产品迎合低俗趣味;  ③有些媒体不负责任地传播绯闻轶事,炒作新闻.  应对措施:  (1)国家:  ①对文化市场和大众传媒不能放任自流,必须加强管理,正确引导.  ②大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。  (2)企业:  ①把社会效益放在首位,坚持社会效益和经济效益的统一,自觉遵守宪法和法律;  ②发展大众文化,提供多种类型、多样风格的文化产品。  (3)个人(公民或青年学生):  ①要加强科学文化修养和思想道德修养;树立社会主义荣辱观。  ②提高辨别不同性质文化的眼力,拒绝落后文化和腐

3、朽文化污染,作出正确的文化选择;  3、为什么要发展人民大众喜闻乐见的文化?我们倡导的大众文化的含义?  原因:  ①我国经济社会的发展和人民生活水平的提高,有丰富精神文化生活的愿望。  ②人们对文化的需求呈现多层次、多样化、多方面的特点。  含义:面向广大人民(方向),反映人民的利益与呼声(内容性质上),为人民大众所喜闻乐见(形式上)的社会主义文化.  1、落后文化和腐朽文化的含义、危害、对策?  ⑴落后文化:  含义:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化.落后文化常常以传统习俗的形式表现出来.  危害:落后文化是文化

4、糟粕,污染文化环境,危害社会。  对策:通过科学文化教育,予以改造和剔除。  ⑵腐朽文化:  含义:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法*功邪教、淫*色*文化等,都属于腐朽文化.  危害:这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。  对策:必须坚决抵制,依法取缔.  2、为什么在我们国家,仍然存在落后文化和腐朽文化?  (1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台;  (2)经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧

5、了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击;  (3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致不同社会群体价值取向文化选择的多样化;市场经济自身的弱点,也会反映到人们的精神生活中来.  3、我国当代主导文化是什么?对它的基本要求?作用?地位?  主导文化:是中国特色社会主义文化  基本要求:始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。  作用:有导向和示范作用。  地位:在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。  4.我们进行文化建设的重要内容是什么?  大力发展先进文化,支持健康有

6、益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。  1、什么是中国特色的社会主义文化?  含义:以马义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。  2、怎样发展中国特色的社会主义文化(或发展先进文化、或加强社会主义精神文明建设)?  (1)关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。  (2)要大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观。  (3)要立足于中国特色社会主义实践,着眼于世界文化发展前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族文化的长处,不断创新,满足人民群众的文化需求。 

7、 (4)发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业。坚持以人民为中心的创作导向,提高文化产品质量。只有人民群众广泛参与,充分发挥积极性、主动性和创造性,社会主义文化建设才会永葆生机和活力。  (5)要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣,文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。  ⑹加强社会主义精神文明建设,大力发展教育,科学和文化事业,大力加强社会主义思想道德建设。  ⑺走中国特色社会主义文化(发展道路),必须坚持以马克思主义为指导;坚持为人民服务、为社会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;坚

8、持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一;坚持以改革促发展、促繁荣。  2、为什么说走中国特色的社会主义文化发展道路,是建设社会主义

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