《灵魂的温度》读书心得

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时间:2018-09-30

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1、《灵魂的温度》读书心得高一(3)班杜懿除了内疚,还是内疚。不知你看了以下几句话是否和我有同样的感受呢?“学习好,成绩好,对穷人家来说,常常不能带来快乐。”“我就不信,一寨子的人供不起两个大学生。”“这些孩子每天都会有N个‘第一次’,每时每刻都会尖叫不已,记也记不住。”(背景是乡里孩子第一次到城市目睹的情景)以真实,厚实,朴实著称的《灵魂的温度》,不仅仅是一本记载着春晖使者感人事迹的书,更是一段段发人深省、让人触之以情的回忆。里面每一个人物都是那么的形象,从亲情、乡情到友情,刻画了活跃在贵州大地上的一个个春晖使者,他们的付出,不求回报

2、,有的甚至把人生都奉献出来,只因那里需要他们,也需要我们。我内疚,内疚我生活了十几年却从未发觉在那边有这么需要我们帮忙的一群人,内疚我不懂得珍惜我所处的环境是那么的美好,内疚在社会迅速发展的今天,繁荣掩盖了贫困。幸亏有这本书——《灵魂的温度》,让我,甚至每一个读过这本书的人,都会有一种另类的心灵触动,想马上就行动起来,去帮助他们。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwi

3、thintheenclosurewhenthepowermoduleshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first在大部分人看来,生活在这个时代是幸福的,改革开放三十周年,建国六十周年,接踵而至的是新生活,一片片繁荣的景象展现在我们的面前。在网络上让我们看到了生活以外更大的世界,却忽略了背后的贫困山寨山村;又如这些年来兴起的山寨文化,广为人知,但又有多少人真正地去了解过中国的山寨生活呢?虽然这些年来他们有了改善,但和外面日新月异

4、、变化神速的世界比起来,山乡仍是贫困的,他们的生活过的还不尽人意。比起贫困,“空巢化”现象才是农村所更需关切的一个问题。要改变贫困就要发展,而发展就需大批人才和劳动力,可每个生活在落后地方的人都更向往城市,毕竟城市或许给他们更多的机会。但这并不意味着农村就得永远贫困、永远落后,因为有这样一群人,他们坚信着,用他们的生命和热血,投之以希望,贫困终究会有所改变的,他们就是春晖使者。然而我们在哪里呢?在享乐的同时是否有想过那一双双渴望读书的童真眼睛呢?年轻一代的我们,祖国未来的希望,需要的就是积极投身于中国广大的农村地区,在那里,虽然没有

5、大城市的丰富多姿,却有回归大自然的乡土气息。国土之大,贫困山区之多,通过此书了解的只是甚少的一部分,我们的帮助才是他们所需要的。不要做信息的叹息者,要付诸行动,加入春晖行动,尽我们的力量改变一点一滴,正所谓滴水成河,只要我们每一个人都行动起来,那将会是一个全新的面貌。good,noloosening.6.5.2DCSsidewiringtocompletetheenclosureandtheothersideafterthewiringiscompleted,DCSwithintheenclosurewhenthepowermodu

6、leshouldbeloosenedorthepowergoesout.6.6lowvoltagecableterminalmaking6.6.1first灵魂的温度读后感高二(4)班翁立炜一本厚厚的《灵魂的温度》拿在手上,每读一篇,我的眼里总是噙满泪水,里面一个个感人的故事总是让我的内心久久不能平静。在书中,我看到了一群来自天南海北的“春晖使者”,他们用热血去融化冰冷,用真情去福润贫瘠,用大爱无私的义举去反哺故乡,真实地谱写了一曲曲感恩之歌和奉献之歌。读后让我懂得了什么才是人性的光辉以及他们的行为中所包含的“灵魂的温度”。   作

7、品具体描写了“春晖使者”郑传楼、陈志坤、任丽萍、杜兴成、杨洪、曹以杰、高海翔、叶辛、文学强、张义恩等一批新时期参与新阶段扶贫开发和新农村建设的在外乡友、游子的奋斗历程和感人事迹。而其中书的第二部“乡情-----一条让感恩之心奔流的河”最令我感动和难忘,作者给我们介绍了贵州大学学生任丽萍姐姐爱心回报家乡的感人故事。   任丽萍姐姐的家就在我们黔东南州雷山县永乐镇格益村,这是雷公山脚下的一个贫瘠山村。虽然学习、生活条件都很差,但她凭着一颗上进的心,克服重重困难,完成了初中、高中的学业,并顺利考上大学。成为苗寨里的第一个大学生。   在大

8、学里,她时刻不忘是乡亲们拿出自己的血汗钱帮她凑齐读书的费用,一颗要回报故乡父老乡亲的感恩之心始终在她脑海里萦绕。大学第二年,她采取了一个出乎意料的行动,休学一年,到家乡雷山县大山深处的掌雷小学支教,帮助那些和自己当年同样命运的孩子们。

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